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第三节《酸和碱的反应》教案、课件、测试卷(沪教版九年级)
- ※基本信息※
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- 资料类型:PPT 课件
- 教材版本:沪教版
- 适用学校:不限
- 所需点数:1点
- 资料来源:收集
- 资料作者:
- 资料大小:1.47MB
- 资料上传:admin
- 资料审核:
- 下载次数:144
- 更新时间:2009-11-16 10:38:13
- 上传时间:2009-11-16 10:38:53
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- ※资料简介※
第三节 酸和碱的反应
一、学习目标
1、知识与技能:
① 中和反应中pH的变化以及热量的变化。
② ②盐的组成,并能初步判断盐类物质。
2、过程与方法:用科学探究的方法探究金属活动顺序。
3、情感、态度与价值观:酸、碱、盐对人类生活与社会生产的重要性
二、任务分析
1、起点能力:学生对酸和碱性质在以前的学习中有所认识
2、教学重点:认识酸碱中和反应以及反应中的酸碱性变化和热量变化。探究金属活动顺序并能对简单的置换反应进行判断。
3、教学难点:从中和反应中酸碱性的变化,设计实验探究金属活动顺序。
4、课型:探究、讨论
5、课时安排:3课时
教学过程:
第一课时 中和反应
【设问】如果把酸溶液和碱溶液混合,会有什么变化呢?
【活动与探究】
1、 在氢氧化钠溶液中滴2~3滴酚酞溶液,测溶液的温度,用滴管取盐酸逐滴加入,到溶液刚变为无色时停止加入盐酸。溶液的碱性发生了什么变化?溶液的温度有什么变化?
2、 取1所得的少量溶液,加入一滴氢氧化钠溶液,溶液的颜色又有什么变化?这说明了什么?
3、 取1所得的少量溶液放入蒸发皿中,加热到干,观察到什么现象?这说明了什么?
【小结】 酸 + 碱 → 盐 + 水
中和反应
【交流与讨论】194页
学生完成后交流
【拓展视野】
复分解反应发生的条件
1、 有沉淀生成
2、 有气体放出
3、 有水生成
【作业】每课三练18
【板书】
中和反应 酸 + 碱 → 盐 + 水
【教后小结】
第二课时 盐
【交流】酸的组成特征?碱的组成特征?
【探讨】盐的组成特征?
【提问】你知道哪些盐?它们有何共同之处?
【讲述】依据盐的组成,根据阴、阳离子的组成分类,将盐分为钠盐、钾盐、钙盐等、还可分成盐酸盐、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等。
【交流与讨论】在前面的学习中接触过哪些物质能与盐溶液反应?
【小结】
1、金属+盐—新金属+新盐
2、酸+盐一新盐+新酸
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