专题训练-2010届中考化学分类专题训练--有关酸的通性和PH的探究题|身边的化学物质|专题复习|中考复习|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：专题训练
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更新时间：2009-11-29 01:14:56
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中考化学分类专题训练：有关酸通性和PH的探究题

1、（2009广东肇庆）20．2008年我省部分地区监测到的雨水平均pH如下表。请回答下列问题：

城市	广州	深圳	佛山	河源	肇庆	东莞	中山
2008年雨水平均pH	4.47	4.8	4.54	6.37	4.86	4.83	4.58

（1）上表列举的7个地区中，没有酸雨污染的地区是_______；导致酸雨的主要气体是______（填序号)：

①CO ②CO₂ ③SO₂ ④NO₂ 。

（2）若酸雨的主要成分为H₂SO₄和HNO₃，请写出下列化学方程式：

(a)含H₂SO₄的酸雨腐蚀七星岩的石灰石_________________________________；

(b)含HNO₃的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应___________________________________。

（3）为了改善肇庆环境质量、迎接明年的“绿色亚运会”，下列措施不能减少酸雨的是__________（填序号)：

①推广清洁能源 ②减少用煤直接作燃料 ③淘汰尾气不达标的汽车 ④限制燃放烟花爆竹 ⑤限制并有偿使用塑料袋。

2、（2009江苏苏州）28．酸与碱之间发生中和反应，其实质是酸溶液中大量自由移动的和碱溶液中大量自由移动的 ^－结合成水分子的过程。请根据以下氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的实验，回答问题。

【实验1】用酚酞试液

(1)向一锥形瓶中倾倒20g质量分数为4.00％的氢氧化钠溶液，滴入3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入质量分数为3．65％的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为_________色为止，共用去稀盐酸20g，则反应后溶液中溶质质量分数为_________ (结果精确到0．1％)。反应后溶液中的溶质可用____________的方法(填一操作名称)使其析出。用酚酞作指示剂可逐滴控制酸、碱溶液反应的量，视觉效果灵敏，操作简便。

【实验2】用pH试纸

(2)向一支试管内倒入约2mL氢氧化钠溶液，再逐滴滴入盐酸，边滴边振荡。然后用玻璃棒蘸取反应液沾到pH试纸上，与标准比色卡对照。因无法通过肉眼观察到反应进程，需间隔数滴多次检测溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必须进行_________的预处理。

【小结】

(3)除了用酸碱指示剂、pH试纸外，还可用_________ (填方法)检测中和反应是否发生。

3、（2009江苏苏州）30．在日常生活中，我们发现切过咸菜的刀更容易生锈．而除锈用稀盐酸比稀硫酸快。为了进一步验证上述现象，某校师生做了以下相关分组实验，请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题。

【步骤一】未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中，迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体，并放热，片刻后溶液由蓝绿色变成无色。

(1)若要正视紫红色固体中是否含有氧化铜，可用_______溶液(填一试剂)加以检验。

【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象。

(2)比较步骤一、二，你能得出的结论是：_____________________。

【步骤三】打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，其操作、现象和结论见下表。

(3)试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置。

实验操作

使用现象

对比结论

Ⅰ．一片用粗砂纸单向用力打磨3次，将其浸入硫酸铜溶液，片刻后用镊子取出。

现象一：粗砂纸打磨的在划痕处有少量气泡，附着少量疏松的紫红色固体。

现象一与现象二对比，说明

①______________

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