1.3.1《物质的量及其单位--摩尔》课件、教案（鲁科版必修1）
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：鲁教版
- 适用学校：不限
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- 更新时间：2009-12-10 10:09:46
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- ※资料简介※
第3节 化学中常用的物理量———物质的量
第1课时 物质的量及其单位——摩尔
知识与技能：
1.使学生了解物质的量及其单位摩尔，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。
2.使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。
过程与方法：
1. 初步培养学生的演绎推理、逻辑推理、抽象概括、分析比较的能力。
2. 培养学生的计算能力，并通过计算帮助学生更好地理解概念和运用、巩固概念。
情感、态度与价值观：
1. 使学生认识到微观和宏观的相互转化是研究化学的科学方法之一，培养学生尊重科学的思想。
2. 通过学习，了解概念的形成过程及形成条件，激发学生对新问题的探究兴趣。
3. 强调解题规范，养成良好的计算习惯。
教学重点：物质的量及其单位摩尔。
教学难点：物质的量的概念。
教学过程：
[导入新课]物质是由非常小的原子、分子、离子等构成的。它们小到什么程度呢？比如一滴水滴，它由17后面19个0这么多的水分子构成，
我们的化学家需要研究如此巨大数量的分子、原子很不方便，怎么办呢？科学家引入了“物质的量”这个物理量来表示一定数目的原子、分子、离子等微观粒子。
[板书] 化学中常用的物理量———物质的量
[推进新课]就像长度可以表示物体的长短，温度可用来表示物体的冷热程度一样，物质的量可用来表示物质所含粒子数目的多少，其符号为n，它是国际单位制中7个基本物理量之一，是一专有名词，使用时“物质的量”四个字不能分开。
每个物理量都有单位，长度单位米，符号m，质量符号kg，物质的量也有单位，是摩尔，符号mol，简称摩。
（投影）
物理量名称（符号） 单位名称 单位符号 衡量标准
长度（L） 米 m 光在真空中于1/299792458秒时间间隔内所经路径的长度为1米
质量（m） 千克（公斤） kg 国际千克原器的质量为1kg
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