化学平衡图像题解法例析(公开课教案)
石齐学校化学教研组
教学目标
能认识数据、图形之间的关系;根据图象及数据解释、说明有关原理和事实;能运用图象、数据进行有关比较与分析、归纳与演绎解决化学问题。
一.图像题解答要点:
(1)看懂图象:
①看面(即看清纵坐标与横坐标)
②看线(即线的走向和变化趋势)
③看点(即起点、拐点、交点、终点)
④看量(图像中有关量的多少)
⑤看是否要作辅助线(如等温线、等压线)
(2)联想规律:联想外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响规律。
(3)作出判断:根据图像中表现的关系与所学规律相对比,作出符合题目要求的判断。
物质的量 0.5 1.5 1.0 2.0 C A B 时间
分清反应物和生成物,浓度(或物质的量)减小的是
反应物,增大的是生成物,生成物多数是以原点为起点。
例1.看右图写反应方程:
(2)看变化趋势
分清正反应和逆反应; 分清浓度变化; 分清“突变”和“渐变”.
例2.看图说出反应起始时是从正反应、还是从逆反应开始?然后是改变什么条件?化学平衡向什么方向移动?
V逆 V正 V'正 V'逆 时间 V 0 0 V正 V逆 V'正=V'逆 时间 V 0 V逆 V正 V'正 V'逆 时间 V (1) (2) (3)
0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 t V(正) V(逆) V(正) V(逆) v
(1)处于平衡状态的时间段是:
(2)t1、t3、t4时刻,体系中分别是什么条件发生了变化?
(3)下列时间段中,氨的百分含量最高是( )
A. 0~t1 B. t2~t
二.百分含量(或转化率)-时间-温度(或压强)图像
解法精要:“先拐先平,数值大”