第一节《醇 酚--乙醇的性质》教、学案、课件及反思（人教版选修5）

• ※基本信息※
• • 资料类型：PPT 课件
  • 教材版本：不限
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：1点
  • 资料来源：收集
  • 资料作者：
  • 资料大小：541.55KB
  • 资料上传：admin
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  • 更新时间：2009-12-22 20:54:03
  • 上传时间：2009-12-22 20:55:01
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• ※资料简介※

• 教学基本信息
  课题	乙醇的性质
  学科	化学	学段： 高二有机化学基础第三章第二节	年级	高二
  相关 领域	选修五有机化学基础
  教材	书名：有机化学基础      出版社：人民教育出版社  出版日期：    年  月
  是否已实施	已实施

   

  教学设计参与人员
  	姓名	单位	联系方式
  设计者
  实施者
  指导者
  课件制作者

  ***************

  学科	化学	年级		高二	授课人		时间	年  月  日
  课题	乙醇
  教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）：			知识技能：掌握乙醇的化学性质（1．与活泼金属的反应；2．催化氧化；3.乙醇的消去） 能力：（1）.学会由事物的表象分析事物的本质、变化，进一步培养学生综合运用知识、解决问题的能力； （2）.通过人人动手实验，规范学生操作，全面培养、提高学生的实验能力、观察能力和对实验现象的分析能力。 （3）通过新旧知识的联系，培养学生知识迁移、扩展的能力， （4）通过有关实验，提高从化学实验探究化学本质的能力。 过程方法：（1）从观察实验现象入手，启发学生分析产生现象的因果关系和本质联系，从而使学生了解学习和研究化学问题的一般方法和思维过程。 情感态度与价值观：（1）.通过对乙醇性质的学习，使学生获得物质的结构、性质之间关系的科学观点。   （2）. 通过学生实验，进一步激发学生学习的兴趣和求知欲望；培养学生求实、严谨的优良品质。
  教学重点和难点			教学重点：1.乙醇的化学性质； 2.培养学生从理性上探索事物变化的本质，
  			教学难点：反应机理
  教学方法			实验探究法
  教具和教学手段（学生实验器材、演示实验器材、多媒体设备）			多媒体设备

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