专题二《从海水中获得的化学物质》教学案（苏教版必修1）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
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- 更新时间：2010-02-28 23:14:10
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高一化学导学案
第二单元 钠、镁及其化合物
金属钠的性质与应用
学习目标：
1、了解钠的物理性质，用途、保存方法 2、掌握钠的化学性质
3、通过有关实验及科学探究活动，提高独立思考、分析问题的能力和总结表达能力。
学习重点: 钠的化学性质
自学答疑： 1、钠元素在自然界中分布很广，在海水中储量极为丰富，但都是以 态存在的，主要物质有 、 、 。
2、钠原子的原子结构示意图为 根据钠原子的原子结构示意图推测化学性质
学习过程：
一、钠的性质探讨
实验思考：1.用小刀切开一端的外皮观察钠表面的光泽和颜色？
2.看切开的钠表面的光泽和颜色在空气中会不会发生变化？为什么?
3.再取一小块金属钠放在石棉网上加热观察有什么现象？
4.在烧杯中加入水滴入几滴酚酞，然后把一小块钠放入水中观察现象并解释原因
① ，原因 ；
② ，原因 ；
③ ，原因 ；
④ ，原因 ；
⑤ ，原因 ；
知识归纳：1.钠是一种 色、有 、质地 、熔点 、常温下为 态的金属。
钠通常保存 中。
2.钠在空气中容易被氧化，表面变 ，生成白色的 。
3.加热时能燃烧，产生 火焰，生成 色的 。
4.完成下列化学方程式，指明生成物中氧元素的化合价。
常温： Na ＋ O2 === 加热时： Na ＋ O2
5．写化学方程式： Na ＋ H2O === （标出电子转移的方向和数目）
知识扩展：1.钠与其它非金属单质的反应
研磨
2.金属钠比铜活泼，能否从硫酸铜溶液中置换出单质铜？说出反应的现象，推断产物。
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