浙江省2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明
(理科·课程标准实验版)
化 学
根据普通高等学校对新生科学素养的要求,依据教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科·课程标准实验版)》、《浙江省新课程高考方案》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段学科教学指导意见》(化学),以及浙江省普通高中课程改革实验的实际情况,制定《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科·课程标准实验版)(供浙江省使用)》的化学科部分。各知识点的考查不超出《浙江省普通高中新课程实验第一阶段学科教学指导意见》(化学)中所规定的教学要求。
一、考核目标与要求
化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,在测试学生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。
化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。
(一)对化学学习能力的要求
1.接受、吸收、整合化学信息的能力
(1)能够对中学化学基础知识融会贯通,有正确复述、再现、辨认的能力。
(2)能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察,以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。