教(学)案-1.2.2《常见物质的检验》教案（苏教版必修1）|第二单元研究物质的实验方法|专题一化学家眼中的物质世界|苏教版|必修1|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
教材版本：苏教版
适用学校：不限
所需点数：1点
资料来源：收集
资料作者：
资料大小：56.73KB
资料上传：admin
资料审核：
下载次数：75
更新时间：2010-04-01 08:41:00
上传时间：2010-04-01 08:41:35

※下载地址※

(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)

※资料简介※

2-2-2常见物质的检验

时间

省标：.学会Cl^-、SO₄^2-、CO₃^2-、NH₄⁺等离子检验的实验技能，能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。

说明:能对常见的物质进行检验和分析。初步了解常见物质的组成和结构的检测方法，并初步掌握其操作技能。

化学研究中，人们经常根据某些特征性质、特征反应、特征现象和特征条件对物质进行检验，以确定物质的组成。学生已经掌握了一定的物质检验知识，但不够系统化，需进一步化学研究中，总结和提炼。本节课选择Cl^-、SO₄^2-、CO₃^2-、NH₄⁺等常见离子作为检验对象，复习总结初中化学知识，学习常见物质的检验方法，介绍现代分析测试方法，从而让学生了解物质检验方法的多样性，进一步认识到物质检验过程中防止干扰的设计、多种物质检验方案的设计及操作技能。

苏教版《化学1》、《作业本》、配套教学光盘、互联网

1.初步认识实验方案设计、实验现象分析等在化学学习和科学研究中的应用。

2.初步学会独立或与同学合作完成实验，记录实验现象，并学会主动交流。逐步形成良好的实验习惯。

1、通过实验学会Cl^-、SO₄^2-、CO₃^2-、NH₄⁺等离子检验

2、介绍现代分析测试方法，从而让学生了解物质检验方法的多样性，进一步认识到物质检验过程中防止干扰的设计、多种物质检验方案的设计及操作技能。

1、学会独立或与同学合作完成实验，记录实验现象，并学会主动交流。逐步形成良好的实验习惯

常见离子检验的实验技能；设计简单的探究实验方案。

如何用文字表述实验过程、方法、现象、结论是个难点。

讲授法；谈话法

（一）新课导入

[导入] 物质的检验是一个重要的工作。如为保证公平竞赛，在大型运动会上会进行兴奋剂检测；检查身体时对血糖血脂的检验；质检员对生产的产品质量标准的检验，等等。

[情景]“资料链接”——由某抗秧苗病菌的农药袋上的标签可知，该农药含有碳酸铵和硫酸铜两种成分。如何通过实验确证该农药中含有铵根离子、碳酸根离子和硫酸根离子呢？指出所用的试剂、预期将观察到的现象以及反应的化学方程式。

[实验] 完成课本“活动与探究”栏目中的实验1-4

	离子	试剂	现象
实验1	NH₄⁺
实验2	Cl^—
实验3	SO₄²^—

各个实验中，依次观察到什么现象？出现这些现象的根本原因是什么？

个性化设计与改进

上一篇资料:1.2.1《物质的分离与提纯》教案（苏教版必修1）
下一篇资料:1.2.3《溶液的配制及分析》教案（苏教版必修1）