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第一节《氧化还原反应》教案(旧人教)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:人教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
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    • 更新时间:2010-04-13 20:28:45
    • 上传时间:2010-04-13 20:29:19
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  • ※资料简介※
  • [高一化学教案2]

     

    第一章           化学反应及其能量变化

    11  氧化还原反应

    教学目的

        1、巩固初中四种基本反应类型知识、初中氧化反应和还原反应知识。

    2、使学生会用化合价升降的观点及电子转移的观点来理解氧化还原反应,并会利用“双线桥”分析氧化还原反应。

    3、使学生了解氧化剂和还原剂。

    4、使学生进行对立统一等辩证唯物主义观点的教育。

    教学重点:巩固初中化学反应分类的知识和主要反应类型的知识,并加深认识。

    教学过程:

    [讲述]在初中历史课中我们学习过人类的进步和发展与火有密切的联系,对于燃烧的探究是个既古老又年轻的课题,过去,现在和将来都研究它。研究燃烧中的反应、能量变化、燃烧效率及产物对环境的影响等问题,与本章知识有密切关系。今天我们学习第一章  化学反应及其能量变化。

    [讲述]初中学习的燃烧是指可燃物与空气中氧气发生的发光、放热的氧化反应,现在我们来进一步研究。

    点燃

    [板书]第一节 氧化还原反应

    [提问]初中学习过C+O2      CO2的反应类型是什么?

    化学反应可以从不同的角度进行分类,其目的在于了解各类反应的本质。

    [板书]一、化学反应的类型

    [讲述]初中主要学习了两种不同的化学反应分类方法:基本类型反应和氧化反应、还原反应。

    [板书]1、基本类型反应

    [讲述]基本类型反应主要有化合、置换、分解、复分解四种,这种分类的依据是反应物和生成物的类型及反应前后物质种类的多少。

    [板书]    化合反应 A+B = AB

              分解反应 AB=A+B

              置换反应 A+BC = AC+B

              复分解反应 AB+CD = AD+CB

    [练习]请每位同学拿纸和笔,按要求写出1个有关化学方程式。

     

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