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安徽省合肥市2010届高三第二次教学质检理综化学部分（合肥二模）

※基本信息※
- 资料类型：高考模拟
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：134.32KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：13
- 更新时间：2010-04-15 22:35:47
- 上传时间：2010-04-15 22:37:13
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※资料简介※
安徽省合肥市

2010年高三第二次教学质量检测

理科综合能力试题

（考试时间：150分钟   满分：300分）

注意事项：

    1．答题前，考生先使用黑色字迹签字笔将有己的学校、姓名、准考证号码填写在指定    位置；核对条形码上本人的姓石和准考证号码，无误后，将其粘贴在指定的方框内。

    2．非选择题答题书写要工整，字迹清晰。修改答案时禁止使用涂改液或涂改胶条。

    3．请在题号指定的答题区域内作答，在题号指定区域以外答题或超出答题区域书写的    答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．考试结束，监考人将答题卷收回，试卷不收回。

第I卷选择题

7．“碳捕捉和储存（CCS）”技术是指通过碳捕捉技术，将工业和有关能源产业所产生的二氧化碳分离出来再利用。当前，二氧化碳及其产品的开发、应用是很多科学家致力研究的课题。下列有关说法不正确的是（    ）

         A．人类应将大气中的二氧化碳全部捕捉，以防产生温室效应

         B．对捕捉到的二氧化碳进行净化，然后用于制造干冰

         C．以捕捉到的二氧化碳为原料，用来制备甲醇等产品

         D．用捕捉到的二氧化碳与海藻发生光合作用，可提高海藻产量

8．下图所示实验操作或装置不能达到实验目的的是                                                               （    ）

         A                B              C               D

电解

9．科学家P.Tatapudi等人首先使用在空气中电解水（酸性条件下）的方法，在阳极制得臭氧，

阳极制得过氧化氢。电解总方程式为3H₂O＋3O₂     3H₂O＋O₃，下列说法正确的是（    ）

     A．电解产物在应用中都只能作为氧化剂 B．电解一段时间后，溶液pH不变

        C．阳极的反应：3H₂O—6 e^－=O₃＋6H^＋      D．每生成1 mol O₃转移电子数为3 mol

10．意大利罗马大学的FulvioCacace等获得了极其理论研究意义的气态N₄分子，其分子结构如右图所示。已知断裂1 mol N—N吸收167 kJ热量、生成1 mol N=N放出942 kJ热量，根据以上信息和数据，判断下列说法正确的是                                                  （    ）

         A．N₄与N₂互为同位素

         B．N₄分子较N₂分子稳定
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