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1.3《化学键》2课时教案(新人教版必修2)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:161.8KB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:76
    • 更新时间:2010-04-19 11:59:05
    • 上传时间:2010-04-19 11:59:40
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  • ※资料简介※
  • 第三节  化学键(第1课时)

    三维目标

    知识与技能  

    1.使学生理解离子键的概念,能用电子式表示离子化合物的形成。

    2.使学生了解化学键的概念和化学反应的本质

    过程与方法  

    通过离子键教学,培养对微观粒子运动的想像力。

    情感态度与价值观       通过离子键的教学,培养对微观粒子运动的想像力。

    教学重点      离子键

    教学难点      化学键的概念,化学反应的本质

    教学方法      讲解、分析、对比、启发引导

    教学媒体      多媒体

    教学过程

    [引入] 同学们,我们的生活中离不开食盐,食盐对维持人体的生命活动有着重要的意义,我们知道食盐就是氯化钠,它是由钠和氯两种元素组成的,那么,钠和氯是如何形成氯化钠的?是什么作用使得Na+Cl-紧密的结合在一起的?这节课我们就研究这个问题。

    [板书] 第三节   化学

    [视频展示] 钠在氯气中的燃烧实验

    [过渡] 钠在氯气中剧烈燃烧有大量的白烟生成,白烟就是氯化钠的固体小颗粒,叫做氯化钠晶体。氯化钠晶体呈什么形状?它的空间结构又是怎样的?

    [动画] 展示NaCl的晶体样品、晶体空间结构模型。

    [说明] Na+较近是Cl-,与Cl-较近是Na+Na+ Na+ Cl- Cl-未能直接相连;无数个Na+ Cl-相互连接向空间无限延伸排列就形成了NaCl的晶体。

    [设疑过渡] Na+ Cl-通过什么方式形成 NaCl的呢?

    [思考讨论]

    1、请同学们写出NaCl的原子结构示意图?NaCl的原子结构是否稳定?通过什么途径才能达到稳定结构?

    2、请写出Na+ Cl-结构示意图,并用原子结构示意图表示NaCl的形成过程。

    [动画投影] 用原子结构示意图表示NaCl的形成过程。

     

     

     

     

     

     

     

     

    [讲述] 原子结构示意图必须把原子核所带电荷和核外不同层上的电子数全部表示出来,钠原子失去最外层的一个电子变成Na+达到8电子稳定结构,氯原子得一个电子变成Cl-也达到8电子稳定结构,Na+ Cl-相互结合就形成了NaCl

    [设疑] Na+ Cl-之间是一种什么作用使它们不能相互远离?为什么?

    [学生回答] Na+带正电荷、Cl-带负电荷,它们所带电荷电性相反相互吸引而靠近。

    [设疑] Na+ Cl-能否无限制的靠近呢?

     

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