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第二单元《研究物质的实验方法--电解质》学案及课外练习(江苏省溧阳中学)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:一课一练
    • 教材版本:苏教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:189.5KB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:52
    • 更新时间:2010-04-27 20:25:59
    • 上传时间:2010-04-27 20:26:30
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  • ※资料简介※
  • 电解质

    江苏省溧阳中学2012届高一化学教学案

    班级______________            姓名_______________           学号_____________

    [学习目标]1、知道电解质和非电解质2、知道强电解质与弱电解质

    3、初步学会书写电离方程式

    [课前检测]请根据下列不同的分类标准对下列物质进行分类:①空气,②冰醋酸,③硫酸铵晶体,④铁,⑤干冰,⑥氢气,⑦石墨,⑧食盐水,⑨H2SO4,⑩盐酸。

    1)按物质的组成分类,属于混合物的是__________________;属于纯净物的是_______________;属于单质的是_________________;属于化合物的是_________________

    (2)       按物质的导电性分类,能导电的是__________________

    [情景设计]为什么有的化合物溶于水能导电,而有的化合物溶于水不能导电?

    [实验设计]在五只小烧杯中分别加入NaCl溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酒精溶液和蔗糖溶液,分别按图所示装置组装仪器,接通电源,观察实验现象

    [实验现象]_______________________________________

    __________________________________________________

     

     

    [问题探究1] NaCl溶液导电的原因?

      

    [概念形成]

       

    电离:___________________________________________________________________

    电解质:__________________________________________________________________

    非电解质:_______________________________________________________________

    [概念辨析]

    1判断下列说法是否正确,并说明理由。

    A Cu能导电,所以Cu是电解质;_______________________________________________

    B NaCl溶液导电,所以NaCl溶液是电解质;_____________________________________

    C SO2溶于水能导电,所以SO2是电解质;_________________________________________

    D BaSO4的水溶液不导电,所以BaSO4是非电解质_________________________________

    根据上述例题,总结在理解电解质与非电解质概念时的注意事项:

    ____________________________________________________________________________________________________________________________

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