2010年高考化学专题复习——化学反应与能量变化
一、学习考试说明(2010年安徽)
⑵ 化学用语及常用计量
⑥ 能正确书写化学方程式和离子方程式,并能进行有关计算。
⑸ 化学反应与能量
① 了解氧化还原反应的本质是电子的转移。掌握氧化还原反应的有关知识(氧化反应与还原反应、反应方程式的配平、物质的氧化性与还原性的强弱比较等)。
② 了解化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。
③了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。
④了解热化学方程式的含义,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。
⑤了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。
⑥了解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。
⑦理解金属发生电化学腐蚀的原因,金属腐蚀的危害,防止金属腐蚀的措施。
二、高考试题赏析:
【09-10年示例3】(2008年广东理科基础卷)氮化铝(AlN,Al和N的相对原子质量分别为27和14)广泛应用于电子、陶瓷等工业领域。在一定条件下,AlN可通过反应Al2O3+N2+
A.上述反应中,N2是还原剂,Al2O3是氧化剂
B.上述反应中,每生成1 molAlN需转移3 mol电子
C.AlN中氮元素的化合价为+3 D.AlN的摩尔质量为
【参考答案】B 【说明】该题以新材料氮化铝的制备为背景,考查学生对氧化还原反应的基本知识掌握情况,根据化学式判断元素的化合价,对摩尔质量的概念掌握情况并考查学生运用题给信息解决相关问题的能力。
【09-10年示例4】.(2007年广东化学卷)下述实验能达到预期目的的是【 】
编号 |
实验内容 |
实验目的 |
A |
将SO2通入酸性KMnO4溶液中 |
证明SO2具有氧化性 |
B |
将Cl2通入NaBr溶液中 |
比较氯与溴的氧化性强弱 |
C |
将铜与稀硝酸反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却降温 |
研究温度对化学平衡的影响 |
D |
分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 |
研究催化剂对H2O2分解速率的影响 |
【参考答案】B【说明】本题以O、S、Cl、N的元素及化合物的性质实验方案为载体,考查对相关化合物知识的了解,对实验中化学原理的理解、实验现象的识记、变量控制方法的运用以及对实验现象与原理之间的关系做出推断的能力,综合考查考生设计、评价化学实验方案的能力。
【09示例9】(2007年海南卷)能正确表示下列反应的离子方程式是【 】
A.碳酸氢钙溶液和氢氧化钠溶液混合:HCO3- +OH- = CO32 -+H2O
B.醋酸钠溶液和盐酸混合:CH3COONa+H+ = CH3COOH+Na+
C.少量金属钠放入冷水中:Na+2H2O = Na++2OH-+H2↑
D.硫酸铜溶液和氢氧化钡溶液混合:Cu2++SO42 -+Ba2++2OH- = Cu(OH)2↓+BaSO4↓
【参考答案】D【说明】该题“离子方程式的正误判断”是考生较为熟悉的常规题型,主要考查学生对离子反应的理解程度和正确书写离子方程式的能力;同时考查考生对相关化学基础知识融会贯通,正确辨认和判断的能力。
【10年示例9】(2009年辽宁、宁夏卷)12.能正确表示下列反应的例子方程式是【 】
A. 向次氯酸钙溶液通入过量CO2:Ca2++2ClO-+H2O+ CO2= CaCO3↓+2HClO
B. 向次氯酸钙溶液通入SO2: Ca2++2ClO-+H2O+ SO2= CaSO3↓+2HClO
C. 氢氧化钙溶液与碳酸氢镁溶液反应:Ca2++OH-+HCO3-= CaSO3↓+ H2O
D. 在氯化亚铁溶液中加入稀硝酸:3Fe2++4H++NO3-=3 Fe3++ 2H2O+ NO↑
【参考答案】D【说明】该题是考生较为熟悉的常规题型,主要考查学生对离子反应的理解程度和正确书写离子方程式的能力,还涉及对物质