质疑2010年山东高考化学命题
1、山东地区的考生是否都要使用鲁科版教材?
山东省大多数地区使用的鲁科版,因此,山东高考在命题过多的依据了鲁科版,在这里以2008年山东高考答案为证,山东高考的第29题反应热用△H表示时,就没有带“+”,而是直接写成了△H=124KJ/mol;今年第29题答案中的偏铝酸钠给出的化学式是NaAl(OH)4;特别明显的是今年高考的第29题,考查了在NaAlO2溶液中通入CO2的反应,这在人教版新课标上是未涉及的,而它却在鲁科版教材的课后习题中作为大题出现的。第29题的第(2),要求写阳极的电极反应式,在这里说“以铝材为阳极,在H2SO4 溶液中电解,铝材表面形成氧化膜”,这在化学反应原理(鲁科版·选修)上有明确的表述“运用电化学的方法也可以使金属表面钝化,从而使内部金属得到保护。其方法是将保护的金属接到外加电源的正极上,并使电压维持在该金属的发生钝化的范围内”。致密的氧化膜果真不和硫酸溶液反应吗?这就给使用人教版新课标的考生在解题时带来的“致命”的干扰。高考的命题应该不依据任何版本,而是取不同版本的交集,这一点好象有点与高考命题精神不符。
2、考查“擦边”的知识较多,复习时要注意知识拓展?
如选择题的第11题,考查HF、HCl、HBr、HI还原性;如第28题,考查反应Ⅰ中SO2 氧化性比HI强;第29题的第(1)题②问“取少量废电解液,加入NaHCO3,溶液后产生气泡和白色沉淀,产生沉淀的原因”,考查双水解的知识。选择题第14题考要的酸碱中和滴定误差分析,这是否超出了教学考试大纲的要求?这与2007、2008、2009年前三年高考命题相比,在深广度的把握上有明显的差差距。因此,在高考复习中,针对考点知识,适时、适度的进行知识拓展,但要注意一个“度”的问题,不要从此进入随意拓展,进入“超纲”的误区。
3、个别选择题设计顺序是否过于随意?
如选择题第12题是选错误的,A项就是错误,“乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同”;还有选择题第13题,要求是选正确的,“SiO2 是酸性氧化物,能与NaOH溶液反应”也是正确的,也放在了A项,这两个选择题,在选项顺序设计上过于随意,大大降低了题目的考查功能。很多考生只要拿准了这个选项,其他的三个选项则不用多看了!。