专题二 从自然资源到化学品
〔课程标准要求〕
1. 了解我国主要生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。
2. 了解合成氨的主要反应原理、原料、重要设备、流程和意义,认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重大意义。
3. 用碳酸氢铵和食盐制备碳酸钠,了解氯碱工业的资料。
〔教学内容增减建议〕淡化合成氨的化学原理讲述,主要培养分析流程和装置图的能力,利用原料气的获得,强化反应方程式的书写;增加候氏制碱法的讲述。
〔课时安排〕第一单元用4课时;第二单元3课时,第三单元3课时。复习2课时。共12课时
第一单元 氨的合成以及候氏制碱法(4、5、6课时)
〔知识回顾〕
1. 从平衡的速率角度思考如何选择合成氨气的条件?
2. 合成氨气的温度选择为什么选择
3. 为什么工业制硫酸中选择常压,而工业合成氨气选择高压?
4. 工业设计考虑的因素有哪些?
〔知识学习〕
1. 观察课本工业合成氨的流程图思考如何及时分离出氨气?原理是什么?
2. 循环设计的目的是什么?如何实现循环?
3. 原料气氮气的得到的途径你可以设计出哪些?你认为可行的方法是什么?能否直接利用空气?理由是什么?
5. 你有几种方法得到氢气?你认为可行的研究方向为?利用水和煤得到氢气是普遍采用的方法请写出化学方程式,从实验的角度思考如何得到纯净的氢气?
8. 请观察课本合成氨塔,思考合成氨气塔的设计的意图,为什么采用四层催化剂?热交换器的作用是什么?冷激气的设计思路是什么?
10. 合成的氨气配水使用是一种肥料,为什么还要转化为铵盐或尿素?后者的好处是什么?
14. 候氏制碱法的原理为: , ,利用浓氨水、碳酸钙、盐酸、硝石灰、氯化铵、食盐为原料生产碳酸氢钠,并设计食盐测量所得产品中食盐的含量
习题巩固:
1、利用天然气合成氨的工艺流程示