专题四 材料加工与性能优化
一、课程标准
2 讨论社会发展和科技进步对材料的要求,认识化学对材料科学发展的促进作用。
3 举例说明金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点,了解有关的生产原理。
4 举例说明用化学方法进行金属材料表面处理的原理。
5 收集我国现代材料研究和材料工业发展情况的资料,认识新材料的发展方向。
[活动与探究建议]
3 就近参观金属材料、无机非金属材料或高分子材料的生产、加工企业(或者观看有关影像),收集有关资料,撰写有关科学小品。
4 查阅资料:制造芯片的硅晶体的生产原理和基本过程。
5 实验:电路板的化学刻蚀。
6 观看影像或参观:金属的电镀等。
7 实验:用淀粉自制吸水材料,并进行模拟保水试验。
二、教学内容增减建议
3 建议补充电解精炼和电化学的有关计算,复习络合物的组成
4 对钢材的发蓝处理进行介绍,使学生了解有关反应,从平衡角度讨论酸碱环境。
5 对复合材料的制造结合新科技、新技术进行简单介绍
三、课时安排建议
第一单元 材料的加工处理 1课时 第二单元 材料组成的优化 1课时
第三单元 复合材料 1课时
第一单元 材料的加工处理(第一课时)
[知识回顾]
1 电解的原理是什么?如何确定阴阳极?金属的放电顺序是什么?在水溶液中可电镀哪些金属?
2 写出电解下列物质的反应方程式:NaCl CuSO4 AgNO3 CuCl2 H2SO4
3 如何进行电镀、电解精炼?
[知识学习]
一、金属的表面处理
3 铝的阳极氧化:看书P66-67
铝的阳极氧化目的:
电极反应:阳极发生反应:
阴极发生反应:
同时酸对铝和生成的氧化膜进行化学溶解,其反应为:
氧化膜的后续处理
硫酸阳极氧化的药品、优点 。
4
电镀
电镀目的: 。
电镀条件及电极的选择:
实例:铜板上镀银
药品:
仪器及用品:烧杯、碳棒电极、两节1号干电池(或学生电源)装置
*钢铁为何进行发蓝处理
一般钢铁容易生锈,如果将钢铁零件的表面进行发蓝处理,就能大大增强抗蚀能力,延长使用寿命。像武器、弹簧、钢丝等,就是