《化石燃料与有机化合物》
煤的综合利用 苯 第四课时
【教学目标】
1. 认识化石燃料煤与有机物的关系。
2. 掌握苯的结构和化学性质。
3. 认识综合利用化石燃料对充分利用自然资源、防止污染、保障国民经济可持续发展等方面的意义。
【教学重点】
苯的分子结构、苯的化学性质
【教学难点】
苯的分子结构、苯的化学性质
【教学方法】
实验探究、归纳总结
【教学工具】[来源:Zxxk.Com]
模型:苯分子的球棍模型和比例模型
仪器:试管、滴管、玻璃棒、酒精灯
药品:苯、溴水、酸性高锰酸钾溶液
【课时安排】
一课时
【教学过程】
【引入】上一节课我们学习了“工业的血液—--石油”的组成和炼制。今天来学习被喻为“工业的粮食—--煤”的综合利用的有关知识。
【追问】在大部分人的意识中,“煤”就是“碳”的代名词,都是黑黑的固体都可燃烧,那么煤是不是碳呢?
【学生思考、回答】
【讲解】碳是单质,煤是有机物和无机物组成的混合物。煤是古代植物经地壳下高温、高压条件下复杂的物理、化学变化而转化得来的。煤是宝贵的地下矿物资源,
1.煤的综合利用的主要方法有哪些?
2.利用这些手段可以得到哪些重要的有机物?有什么重要意义?
【学生阅读、回答】
1.煤的气化、液化和干馏是煤综合利用的主要方法。
2.气化可以得到可燃性气体,作为燃料或化工原料气;液化可以得到洁净的燃料油和化工原料;同时可以用水煤气合成液态碳氢化合物和含氧有机物;干馏得到煤焦油,从中可以提取出苯、二甲苯、甲苯等物质,这些都是重要的化工原料。
【总结】煤的干馏是把煤隔绝空气
【总结】比较“三馏”
[来源:Z+xx+k.Com] |
蒸馏[来源:学科网ZXXK] |
分馏 |
干馏 |
操作方法 |
加热和冷凝 |
加热和冷凝 |
隔绝空气加强热 |