2.2《氧气》学案（人教新课标版九年级化学）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
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- ※资料简介※
第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气（O2）
知识点1：氧气的物理性质
1、通常氧气是无色无味的气体；
2、标况下密度是
注：标况指标准状况下，即温度为0℃，101kPa大气压条件下。应注意温度和压强等外界条件，因为条件不同时，气体的色、态、密度等物理性质可能不同。
3、氧气不易溶于水；
4、氧气能发生三态变化。在101kPa大气压下，
知识点2：氧气的检验
1、检验氧气的实验
实验步骤：把带火星木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察现象。
实验现象：带火星木条复燃
实验结论：氧气能支持燃烧。氧气具有助燃性。
补充：（1）在空气中，带火星木条不复燃，并逐渐熄灭；在氧气中，带火星木条复燃，并剧烈燃烧。
（2）带火星木条不复燃有两种可能：一是不含氧气，二是氧气含量太低；
（3）鉴别两种气体（其中一种是氧气）时，可使用带火星木条；
（4）鉴别三种或三种以上的气体（其中一种为氧气）时，可使用燃着木条。
2、氧气的检验
把带火星木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明该集气瓶中所装气体是氧气。
知识点3：氧气的化学性质
1、几种可燃物燃烧实验
【实验1】硫的燃烧
实验步骤：……燃烧匙……集气瓶……
实验现象：
硫在空气中燃烧的现象
硫在氧气中燃烧的现象
硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，
生成刺激性气味气体，
同时放出大量热。
硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，
生成刺激性气味气体，
同时放出大量热。
实验结论：硫在空气和氧气中都能燃烧，在氧气中燃烧更旺。
文字表达式：
注：硫粉点燃后燃烧匙需要由上至下缓慢地插入集气瓶中，目的是______________________。
【实验2】铁丝的燃烧
实验步骤：……螺旋状……火柴……快燃尽时……集气瓶……
实验现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。
实验结论：铁丝能在氧气中燃烧，生成四氧化三铁。
文字表达式：
注：（1）先用砂纸打磨铁丝成表面光亮银白色，目的是___________________；
（2）把铁丝绕成螺旋状，目的是_______________________；
（3）把铁丝绕在火柴上，目的是_______________________；
（4）待火柴快要燃尽时，才缓慢插入盛有氧气的集气瓶中，目的是__________________；
（5）由上到下缓慢插入盛有氧气的集气瓶里，目的是___________________；
（6）集气瓶里预先装入少量水或铺一层细沙，目的是___________________，
【实验3】木炭的燃烧
实验步骤：……燃烧匙……加热发红……集气瓶……澄清石灰水……
实验现象：木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量热，生成气体使澄清石灰水变浑浊。
实验结论：木炭能在氧气中燃烧，生成二氧
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