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第三单元《自然界的水》重点知识（人教新课标版九年级化学）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：112.8KB
- 资料上传：admin
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- 下载次数：76
- 更新时间：2010-09-27 10:04:13
- 上传时间：2010-09-27 10:05:15
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※资料简介※
第三单元自然界的水重点知识
一．水                                     班级           姓名
1.水的电解实验：
⑴.与正极相连的产生氧气，与负极相连的产生氢气。谐音：“负氢氧正”——“父亲养朕”
⑵. VH2 : VO2 = 2 : 1 或 V正 : V负 = 1 : 2
⑶.正极产生的气体可以使带火星的木条复燃，负极产生的气体可以燃烧，发出淡蓝色火焰。
⑷.水通电化学方程式： 2H2O 通电 2H2↑+ O2↑
⑸.由此实验可得出的结论：①.水由氢元素和氧元素组成；②.在化学变化中，分子能分，原子不能分。
2.水的净化
⑴.在乡村，用明矾作净水剂，它的作用，使水中不溶杂质沉降。
⑵.净化水程度由低到高的顺序为沉淀、过滤、吸附、蒸馏。蒸馏级别最高。蒸馏得到的蒸馏水是纯净物。
⑶.硬水和软水
①.硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水；软水是指不含或含有较少可溶性钙镁化合物的水。硬水、软水都是混合物。
①.硬水、软水鉴别它们方法：
   加入等量的肥皂水，搅拌，产生泡沫多的为软水；泡沫少的，起浮渣的为硬水。
   加热煮沸，有白色残留固体为硬水，没有的为软水。
②.硬水的软化：煮沸、蒸馏。
③.硬水的危害：用硬水洗衣服，洗不干净，浪费肥皂，衣服变硬；锅炉长期使用硬水，结水垢，浪费燃料，还能引起因管道局部受热而爆炸。
3.水资源保护
⑴.水资源保护主要从两方面做起 ①.节约用水；②.防止水体污染。
⑵.水体污染的来源：①.工业上，工业三废（废渣、废水、废气）任意排放；②.农业上，农药、化肥的不合理使用；③.生活上，生活污水，垃圾的任意倾倒。
⑶.预防和消除对水源的污染的措施：①.加强对水质的监测，②.工业“三废”经过处理后再排放，③.农业上要合理（不是禁止）使用化肥和农药等，④.生活污水集中处理后排放，
二．氢气H2
1、氢气的物理性质：
   ⑴.无色无味气体，
   ⑵.难溶于水，
   ⑶.相同条件下，密度最小的气体
2、氢气的化学性质：
   ⑴.具有可燃性    2H2＋O2点燃2H2O     （淡蓝色火焰）
氢气不纯时点燃会爆炸，因此，点燃前必须检验氢气的纯度。
   ⑵.具有还原性    H2 + CuO △ H2O + Cu
（黑色CuO变成光亮红色物质，试管壁上有水珠算生成）
利用氢气的还原性可用来冶炼金属
3、氢气的实验室制取
    ⑴.药品：用锌（Zn）和稀硫酸（H2SO4）
    ⑵.原理：Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
    ⑶.H2的收集： ①.排水法收集 ②.向下排空气法收集
    ⑷.制氢气的发生装置：同CO2
三．分子和原子
1.分子
⑴.分子是保持物质化学性质的最小粒子，如二氧化碳由二氧化碳分子保持它的化学性质。
⑵.分子的基本特征：①.分子在不停地运动，温度越高，运动越快。②.分子之间有间隔，温度越高，间隔越大。③.分子的质量和体积都很小。
⑶.同种物质的分子，性质相同，不同种物质的分子，性质不同。
⑷.物质在发生化学变化时，分子发生了改变，生成了新的物质的分子，但原子没有变；物质发生物理变化时，分子本身没有变化，只是分子间隔发生了变化。
⑸.纯净物里只有一种分子，混合物里含有多种分子。
2.原子
⑴.原子是化学变化中的最小粒子。
⑵.分子和原子的区别是：在化学变化中，分子能分，原子不能分。
⑶.由原子直接构成的物质有金属、金刚石、石墨等。
四．过滤
1.过滤是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。
2.过滤仪器:铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒。
3.过滤要点：“一贴二低三靠”
⑴.一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
⑵.二低：①.滤纸低于漏斗边缘；②滤夜低于滤纸边缘。
⑶.三靠：①.烧杯紧靠玻璃棒；②玻璃棒紧靠三层滤纸处；③.漏斗下端紧靠烧杯内壁。
⑷.玻璃棒的作用：引流。
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