专题训练-2011高考化学课时作业--硫和硫的氧化物|氧族元素|非金属|元素化合物|专题复习|高考复习|中学化学资料网

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资料类型：专题训练
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更新时间：2010-11-04 15:07:05
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2011高考化学一轮复习硫和硫的氧化物课时作业
班级                姓名                学号             等第
1．空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不属于“蓝天工程”建设的是
A．推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染         B．实施绿化工程，防治扬尘污染
C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染
D．加高工厂的烟囱，使烟尘和废气远离地表
2．下列变化属于漂白性的是
A．SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色                B.乙烯使溴水褪色
C．Na2O2使无色酚酞先变红，又褪色             D.SO2使NaOH酚酞溶液褪色
3．向三氯化铁和氯化钡的酸性混合液中通入二氧化硫气体，有白色沉淀生成，此沉淀是
A、BaSO4             B、FeS                C、BaSO3               D、S
4．下列实验能证明SO2存在的是
①能使澄清石灰水变浑浊；②能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；③能使品红溶液褪色；④通入足量的NaOH溶液中，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成；⑤通入溴水可使溴水褪色，再滴入含有稀HNO3的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。
A、都能证明       B、都不能证明       C、③④⑤能证明     D、只有⑤能证明
5．下列说法错误的是
A．Na2SO3与BaCl2溶液作用，有白色沉淀生成，加稀硝酸后沉淀消失
B．将SO2气体通入Ba(OH)2溶液中有白色沉淀生成
C．将SO2气体通入BaCl2溶液中有白色沉淀生成
D．将SO2气体通入硝酸酸化的BaCl2溶液中有白色沉淀生成
6．下列叙述中，正确的是
A、SO2在空气中易被氧化为SO3       B、在标况下，1molSO3的体积约为22.4L
C、SO2、SO3都能与水剧烈反应        D、SO2可用于漂白纸浆，SO3不能
7．有关二氧化硫的叙述正确的是
A、二氧化硫能使溴水、高锰酸钾溶液迅速褪色
B、常温常压下，饱和二氧化硫水溶液的物质的量浓度约为1.7mol/L左右
C、实验室可用启普发生器来制二氧化硫      D、用石灰水很容易区分二氧化硫和二氧化碳
8．等体积的硫化纳和亚硫酸钠溶液混合，并加入适量的硫酸，有淡黄色沉淀生成，微热有刺激性酸性气体放出，这表明硫化纳和亚硫酸钠溶液的物质的量浓度之比
A大于2：1 B小于2：1 C大于2：3 D小于2：3
9．在常温常压下，下列各组气体不能共存的是
A．SO2与O2 B．NO2与NO C．O2与N2 D．NO与O2
10．下列气体溶解于水，没有发生氧化还原反应的是
A．SO2溶解于水 B．NO2溶解于水 C．CO2溶解于水 D．Cl2溶解于水
11．某冶炼厂利用炼铜产生的SO2生产硫酸，变废为宝，化害为利。其原理是
A．利用了SO2的水溶性，将SO2直接通入水中
B．利用了SO2的氧化性，将SO2直接通入水中
C．利用了SO2的氧化性，使其与O2反应而转化为SO3，再与水反应
D．利用了SO2的还原性，使其与O2反应而转化为SO3，再与水反应
12．在200mL0.2mol/LNaOH溶液中，通入一定量三氧化硫气体，在一定条件下蒸发所得溶液，析出的固体物质只有5g，该固体物质的成分可能是
A、Na2SO4          B、NaHSO4      C、NaOH和Na2SO4•10H2O D、NaHSO4和Na2SO4•10H2O

13．下图表示某固态单质A及其化合物之间的转化关系(某些产物和反应条件
   已略去)。化合物B在常温常压下为气体，B和C的相对分子质量之比为4：5，化
    合物D是重要的工业原料。

(1)写出A在加热条件下与H2反应的化学方程式
   _________________________________________________________________
(2)写出E与A的氢化物反应生成A的化学方程式_______________________
(3)写出一个由D生成B的化学方程式_______________________________；
(4)将5mL0.10mol•L—1的E溶液与10mL0.10 mol•L—1的NaOH溶液混合。
①写出反应的离子方程式________________________________________；
②反应后溶液的pH ______7(填“大于”、“小于”或“等于”)，理由是________；
③加热反应后的溶液，其pH________(填“增大”、“不变”或“减小”)，理由是_________________                                   _______________。
14．某课外学习小组的同学设计了如图的装置，以验证SO¬2的氧化性、还原性和漂白性。回答以下问题：

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