《钠的性质及应用》教案（江苏省溧阳中学）
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：苏教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：54.94KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：58
- 更新时间：2010-11-27 21:08:52
- 上传时间：2010-11-27 21:09:50
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
江苏省溧阳中学10-11学年高一化学教案： 钠的性质及应用
班级 姓名 学号
【学习目标】
1、了解钠的物理性质，掌握钠的化学性质。
2、 了解钠的存在、用途及制备方法。
【交流分析】钠元素在自然界中分布很广，在海水中储量极为丰富，却都是以化合态存在，如NaCl，Na2CO3，Na2SO4等。为什么自然界中不存在钠单质？怎样才能获得单质钠？
【新课】
一．钠的物理性质
【实验1】观察盛钠的试剂瓶，取一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油，用小刀切去一端
的表层，观察表面的颜色。将其放置在空气中，观察表面颜色的变化。
【整理归纳】
二．钠的化学性质
【交流讨论】 已知结构决定性质，画出钠的原子结构示意图，预测钠的化学性质
从钠原子核外电子排布情况看，其最外层上只有 个电子，易 电子，从而达到8电子稳定结构，形成Na+，化合价为 。因此钠的化学性质很 ，在反应中被 ，表现出强的 性（填“氧化”或“还原”），作 剂。
1. 与非金属的反应
⑴与氧气反应
用方程式表示金属钠在空气中变暗的原因：
（用双线桥标出电子 转移的方向和数目）
【实验2】取一块绿豆大小的金属钠，放于石棉网上，用酒精灯对其进行加热。
现象与结论：
反应方程式：
⑵与氯气反应：
⑶与硫反应：
2.与水的反应
【实验3】取一块绿豆大小的钠，放在容积为100mL，盛有40mL水（滴3~4滴酚酞）的烧
杯中，观察。
现 象 结论
实验中发生的反应的方程式：
反应中，氧化剂是 ，1mol钠与水反应转移的电子总数是
【问题探究】钠能否与酸溶液反应，为什么？
3.与酸溶液的反应：
【问题解决】同桌之间对实验中发现的问题进行讨论 并对下列问题进 行思考
1. 钠的保存：金属钠为什么要保存在煤油中？实验室中钠着火能否用水扑灭？（CO2呢？）
2.钠的存在：钠元素在自然界中的存在形态是什么？
【问题思考】根据钠的性质，推测一小块金属钠长时间放置在空气中的变化情况，从而了解钠与其化合物间的相互转化关系，并写出主要化学反应方程式。
【实验4】 把钠投入到硫酸铜溶液中。
现象：
4.与盐的溶液反应：先与 反应，生成的 再与盐反应。
5.与某些金属的熔融盐反应：
三、 钠的用途
四、钠的工业制法
电解熔融NaCl：
【当堂训练】
1.下列液体可以用来保存金属钠的是……… ( )
A.水 B.浓NaOH溶液 C.煤油 D.CCl4(d>1g/cm3)
2．取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现象正确的描述是 （ ）
①金属先熔化；②燃烧后得白色固体；③燃烧时火焰为黄色；④燃烧后生成浅黄色固体物质
A．①② B．①②③ C．①③④ D．③④
3.将2.3g钠放入97.7g水中，所得溶液的质量分数是（不考虑水的挥发） （ ）
A.等于2.3％ B.等于4％ C.小于4％ D.大于4％
4.把一小块钠投入盛有5ml饱和澄清石灰水的试管里,不可能看到的现象是 （ )
A.钠熔化成小球在液面上游动 B.有气体产生
C.溶液底部有银白色物质产生 D.溶液变浑浊
【巩固练习】- 上一篇资料:《钠的化合物》教案（江苏省溧阳中学）
下一篇资料:《铁、铜及其化合物的应用》教案（江苏省溧阳中学）