当前位置::首页 → 必修1 → 苏教版 → 专题三 从矿物到基础材料 → 第二单元 铁、铜的获取及应用 →

《铁、铜及其化合物的应用》教案(江苏省溧阳中学)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:苏教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:15.42KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:74
    • 更新时间:2010-11-27 21:09:51
    • 上传时间:2010-11-27 21:11:05
  • ※下载地址※
  • DOWNLOAD-BY-ARAN(点击后将扣点!20分钟内免费下载!)
  • ※资料简介※
  • 江苏省溧阳中学10-11学年高一化学教案:铁、铜及其化合物的应用
                                          班级        姓名        学号       
    [学习目标] 1、了解铁铜的物理性质
              2、掌握铁、铜及其化合物的重要性质
              3、掌握Fe2+、Fe3+的性质及其相互转化,学会用化学方法进行鉴别
    [情景设计1]铁、铜是日常生活中经常接触到的金属,你能说出它们的有关应用吗?在这些应用中体现了铁、铜的哪些性质?

    [知识整理]
    一、 物理性质
    铁是         色金属,可以被磁铁吸引。而铜是        色金属 。铁和铜都有良好的        性和           性;铁和铜的密度         , 熔沸点            。
    二、 化学性质
     铁 铜
    与非金属单质
    (O2、Cl2、S等)
    与酸(H+)  
    与盐溶液
    思考1:铁能与所有酸反应放出H2吗?                                                  。
    思考2:铁和铜在一定条件下可以与某些非金属、酸和盐溶液发生反应。铁 、铜在反应过程中充当
              剂;铜在反应过程中一般转化为     价的铜的化合物;铁与氧化性较弱的氧化剂(如盐酸、硫酸铜等溶液)生成       的铁的化合物,而与氧化性较强的氧化性(如氯气等)反应转化为         的铁的化合物;铁遇到稀盐酸、硫酸时会发生反应放出          ,但是遇到冷的浓硫酸,浓硝酸时会               。
    [情景设计2] 如何区分Fe2+、Fe3+?
    [演示实验]
    实     验 现     象
    向FeCl3溶液中滴加KSCN 
    分别向FeCl2、FeCl3中滴加NaOH 
    [知识整理]
    三、Fe2+、Fe3+的区分
    [知识拓展]如何制取Fe(OH)2白色沉淀?
    [情景设计3] Fe2+与Fe3 +之间能否相互转化?
    Fe2+         Fe3+,化合价     需加入          (如                                 )
    Fe3+         Fe2+,化合价     需加入       。 (如                                 )
    [实验探究]实验室提供下列试剂:0.1mol/LFeCl3溶液、0.1mol/LFeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水、铁粉。请你设计Fe2+与Fe3+相互转化的实验方案?
    [情景设计3] 你知道电子工业上,如何制作印刷电路板吗? 你知道实验室该如何保存FeCl2溶液?
    [知识整理] (阅读课本P76)
    五、铁、铜及其化合物的应用
    [当堂训练]
    1、下列各物质中,不能由组成它的两种元素的单质直接化合而得到的是                (      )
    A、Fe2S3       B、Fe3O4        C、FeCl3       D、FeCl2  
    2、下列物质可用铁桶盛装的是                                                 (      )
    A、浓HCl    B、CuSO4   C、0.5mol/LHNO3    D、ρ=1.84 g/cm3,98%H2SO4
    3、如何除去杂质,提纯下 列各物质
    混合物成分 提纯所用试剂
    FeSO4中含少量CuSO4 
    FeCl2中含少量FeCl3 
    FeCl3中含少量FeCl2 
    [课外练习]
    1、在Fe、Fe2+、Fe3+ 三种粒子中,具有相同的                                     (     )
    A、 质子数       B、 最外层电子数       C、核外电子数       D、 电荷数
    2、下列物质中,在一定条件下能将铁元素从0价转变成+3价的是                   (     )
    A、氯气                B、盐酸        C、硫酸铜溶液          D、稀硫酸
    3、下列关于Fe2+和Fe3+的叙述中,错误的是                                      (     )
    A、Fe2+的水溶液为黄色      B、Fe2+既有氧化性,又有还原性
    C、Fe3+的水溶液为黄色      D、Fe3+溶液中滴入SCN-,立即出现红色沉淀
    4、向盛有氯化铁溶液的烧杯中加入过量的铜粉,反应结束后,溶液中大量存在的金属离子是(    )
    A、Fe2+ 、Fe3+            B、 Fe2+ 、Cu2+    C、Cu2+、Fe3+         D、 Fe2+ 、 Cu+
    5、向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,下列结果不可能出现的是(    )                                            
    A、烧杯中有铜无铁    B、烧杯中有铁无铜  C、烧杯中铁、铜都有   D、烧杯中铁、铜都无
    6、要证明某溶液中不含 Fe3+而可能含Fe2+ ,进行如 下实验操作时的最佳顺序为      (     )                                                ①加入足量氯水    ②加入足量I2水    ③加入少量KSCN溶液
    A、① ③           B、③ ②        C、③  ①          D、① ② ③
    7、下列离子在无色溶液中能大量共存的是                                        (      )
    A、Fe3+、NH4+、SCN-、Cl-                 B、Na+、H+、NO3-、SO42-
    C、Fe2+、NH4+、Cl-、OH-                  D、Fe2+、Fe3+、Na+、NO3-
    8、下列各组的两种溶液中,分别加入足量氨水,观察到的现象相同的是              (     )
    A、FeCl3  AlCl3       B、NaCl  BaCl2      C、MgCl2  CuCl2       D、FeCl2  FeCl3
    9、向浅绿色的Fe(NO3)2溶液中逐滴加入稀盐酸时溶液颜色的变化是               (     )
    A、变棕黄色       B、逐渐变浅       C、逐渐加深       D、无明显变化
    10、某久制的FeCl2溶液略呈黄色,某同学认为可能有部分Fe2+被氧化成Fe3+;
    验证溶液中是否存在Fe3+的方法是:                                                    ;
    若溶液中存在Fe3+,除去的方法是:                 ;离子方程式:                       
    11、某氧化铜样品中可能含有氧化亚铜(C u2O)杂质,已知:Cu2O + H2SO4 = CuSO4 +H2O +Cu ,请设计实验方案检验该样品中是否含有Cu2O:                                          
    12、金属单质A与盐酸反应生成浅绿色溶液B,同时放出气体C。如果在B溶液中通入氯气,则B转变成棕黄色溶液D,将溶液D分为两份,一份加入几滴硫氰化钾溶液,生成血红色物质E,另一份加入A,则棕黄色溶液D重新变成浅绿色溶液B,在溶液B中滴加NaOH溶液,露置在空气中,会逐渐变成红褐色沉淀F。
    则各物质的化学式分别是:A           B          C         D       E         F        。
    有关反应的离子方程式有:                                        
    13、将8.4g铁粉和3.2g硫 粉混合于密闭容器中加热至红热,冷却后加入足量的盐酸,标准状况下收集到气体的体积为                 。
    14、下图①到⑩分别代表反应中的一种物质,且它们都是化学中常见的物质,其中⑦是一种常见的金属,⑩是红褐色固体。

  • 上一篇资料:《钠的性质及应用》教案(江苏省溧阳中学)
    下一篇资料:《氧化还原反应》教案(江苏省溧阳中学)
会员中心
用户名:
密  码:
  • 资料统计
  • 昨日上传:0个
  • 今日上传:0个
  • 资料总数:136767个
  • 占用空间:186.59GB