当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第十一单元盐化肥 → 课题2 化学肥料 →

11.2《化学肥料》南京市中考课堂同步练习（人教新课标版九年级化学）

※基本信息※
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：101.68KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：139
- 更新时间：2010-12-02 23:49:52
- 上传时间：2010-12-02 23:50:27
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
江苏省南京市中考化学课堂同步练习
一、化肥简介
    农作物生长需求量最大的营养元素是氮、磷、钾三种元素，因此氮肥、磷肥、钾肥是最重要的三种化肥。另外，复合肥是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。
    1.各种化肥的种类和作用
    【示例】(2008福州)碳铵(NH4HCO3)能使作物枝繁叶茂。碳铵属于（    ）
    A.钾肥                 B.磷肥               C.氮肥             D.复合肥
    解析：根据碳铵的化学式可以看出，碳铵中含有的营养元素只有氮元素，故属于氮肥。
    答案：C
    状元笔记
    各种化肥对作物的生长所起的作用不同，氮肥主要促使茎叶生长；磷肥主要使果实饱满和根系发达；钾肥主要使茎秆健壮，增强抗病、抗倒伏能力。
    2.使用化肥和农药要注意的问题
    化肥和农药是作物生长不可缺少的，但是不合理使用会带来一些环境问题。因为化肥和农药中都含有一些重金属和有毒有机物，过量使用不但不会增产，还会带来环境污染。近几年出现的“水华”和“赤潮”等水污染现象以及食品污染事件也与化肥农药的过量使用有关。因此要合理使用化肥、农药，既保证作物丰收，又尽量减少对环境的污染。
    二、化肥的简易鉴别
    活动与探究：初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法
    1.比较外观和溶解性
氮肥磷肥钾肥
碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙氯化钾硫酸钾
外观白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末白色晶体白色晶体
气味强烈气味无味无味无味无味无味
溶解性易溶易溶难溶能溶易溶易溶
    2.用灼烧或加入熟石灰研磨的方法
氮肥钾肥
硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾
灼烧可燃烧，熔化或冒气泡不燃烧，跳动或有爆裂声
加熟石灰研磨放出刺激性气味的气体无刺激性气味气体生成
    结论：初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法
    （1）看外观：氮肥、钾肥都是白色晶体，磷肥是灰白色粉末。
    （2）加水：氮肥、钾肥都易溶于水；磷肥大多不易溶于水或部分溶于水。
    （3）燃烧：氮肥可燃烧，熔化或冒气泡；钾肥不燃烧，灼烧时跳动或有爆裂声。
    （4）加熟石灰研磨：含有铵根离子的氮肥能放出具有刺激性气味的氨气。
    【示例】化学肥料要合理使用，下列不宜与熟石灰混合使用的是（    ）
    A.NH4NO3            B.KNO3            C.Ca3（PO4）2           D.K2SO4
    解析：铵态氮肥与熟石灰混合会产生有刺激性气味的氨气，使化肥失效；A项含，为铵态氮肥。
    答案：A
    状元笔记
    铵根离子（铵盐）的检验方法：加入碱溶液，有刺激性气味的气体放出，用湿润的红色石蕊试纸检验，变蓝色。（可简记为“铵盐遇碱生气”）据此可知，铵态氮肥不能与碱性物质混用，否则放出氨气，降低肥效。
上一篇资料:11.1《生活中常见的盐》同步测控优化训练（人教新课标版九年级化学）
下一篇资料:11.2《化学肥料》同步测控优化训练（人教新课标版九年级化学）

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...