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4.4《大自然中的二氧化碳》同步测控优化训练（鲁教版九年级化学）

※基本信息※
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：鲁教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：55.76KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：44
- 更新时间：2010-12-11 16:47:22
- 上传时间：2010-12-11 16:47:52
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※资料简介※
第四节大自然中的二氧化碳
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.二氧化碳在空气中大量增加，能够引起___________，使地球环境的温度升高。实验室里制取CO2的药品是___________，化学反应方程式为_________________________________；收集CO2的方法是____________________________________________；检验CO2的方法是_________________________________；验满CO2的方法是_____________________________。
思路解析：本题考查实验室制取二氧化碳的反应原理和收集、检验、验满二氧化碳的方法和过程。考查对该实验基本知识的掌握。
答案：温室效应大理石或石灰石与稀盐酸 CaCO3+2HCl====CaCl2+ CO2↑+H2O 向上排空气法将产生的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳将燃着的木条放到集气瓶，若木条熄灭，则证明已满
2.实验室里制取气体的装置包括___________和___________两部分。确定气体的发生装置应考虑的因素是___________和___________；确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的___________和___________等。
思路解析：本题考查实验室制备气体时装置的选择原则和气体收集时需要考虑的主要因素。
答案：发生装置收集装置反应物的状态反应条件密度水溶性
3.实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为___________和___________，反应条件___________（填“需要”或“不需要”）加热，所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气___________，___________溶于水，且二氧化碳还能与水发生反应，所以选择的收集方法只能是___________。
思路解析：反应物的状态和反应条件，决定了制备装置的选择。固液型装置且不需要加热决定了装置应该选择启普发生器或其简易装置。
答案：固体液体不需要大能向上排空气法
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于（    ）
①动植物的呼吸作用 ②矿物燃料的燃烧 ③死亡动植物的腐烂 ④矿物如CaCO3的分解
A.①③              B.①④               C.①②              D.①②③④
思路解析：大气中二氧化碳的含量基本保持不变，这是由于一方面绿色植物进行光合作用时不断消耗空气中的二氧化碳，另一方面动植物的呼吸作用、矿物燃料的燃烧、死亡动植物的腐烂、矿物如CaCO3的分解等又产生二氧化碳。
答案：D
2.近年来地球气候逐渐变暖，科学家们认为这是“温室效应”所致。下列气体进入大气层能导致温室效应的是（    ）
A.CO               B.CO2                C.SO2              D.NO2
思路解析：大气中二氧化碳的含量增多，使地球气候逐渐变暖，这就是“温室效应”。
答案：B
3.下列关于二氧化碳化学性质的描述错误的是（    ）
A.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊           B.二氧化碳使紫色的石蕊试液变红
C.二氧化碳可参加光合作用                 D.二氧化碳有剧毒
思路解析：二氧化碳过多能使人窒息，但二氧化碳是无毒的，这是二氧化碳的物理性质。
答案：D
4.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是（    ）
A.碳酸钠粉末和稀硫酸                     B.石灰石和稀盐酸
C.大理石和稀硫酸                         D.大理石和浓盐酸
思路解析：选择一种物质的实验室制法，不仅要考虑其理论上是否可行，还要考虑反应速率是否适度、操作上是否简便、价格是否合算、生成物的纯度等诸多因素，并非所有能生成该物质的反应都可以作为制备方法。
答案：B
5.在下列图示实验中，漏斗或导管口位置正确的是（    ）

思路解析：此题考查实验基本操作。
答案：CD
6.检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是（    ）
A.加入澄清石灰水，观察是否变浑浊
B.将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭
C.加入紫色石蕊试液，观察是否变红色
D.将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭
思路解析：此题考查二氧化碳的检验方法。检验是不是二氧化碳应加入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊；验证二氧化碳是否收集满可将燃着的木条插入集气瓶口，观察是否立即熄灭。
答案：A
7.通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式。为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质。A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如下图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按下图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸溶液变红色）。
请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：

（1）哪个同学的方案合理______________________________________________________；
（2）方案合理的理由是________________________________________________________。
思路解析：实验探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，既需证明它能与水反应，又需要证明反应后生成物具有酸性。A同学做的实验甲，易产生“二氧化碳能使石蕊试液变红”的错误结论。B同学做的实验乙，其中Ⅱ说明水不能使石蕊变红，Ⅲ说明二氧化碳不能使石蕊变红，Ⅳ说明只有二氧化碳与水相互作用后的产物才能使石蕊变红，与Ⅰ实验对比说明该产物具有酸性。
答案：（1）B
（2）B同学进行了多个对比实验，通过观察小花颜色的变化
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