2010学年高三化学概念理论阶段测试试卷(B)
原子量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Al-27 Fe-56 Cu-64 Zn-65
第I卷 (共66分)
一、选择题(本题共10分),每小题2分,只有一个正确选项。
1.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是 ( )
A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药
B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
C.实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源
D.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
2.化学科学需要借助化学用语正确地描述,以下化学用语错误的是 ( )
A.S2-的结构示意图: B.NH4Cl的电子式:
C.Cl-的最外层电子排布式:3s23p6
D.N原子核外最外层电子排布的轨道表示式:
3.有关“油”的说法正确的是 ( )
A.植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色 B.2,2-二甲基丙烷属于汽油的主要成分之一
C.猪油是高级脂肪酸的高级醇酯 D.油酸兼有酯和烯的一些化学性质
4.只能在溶液中导电的电解质是 ( )
A.KOH B.NaC1 C.SO2 D.CH3COOH
5.下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是 ( )
A. 、 ——腐蚀品 B. ¬——易燃液体
C. ——遇湿易燃物品 D. ——氧化剂
二、选择题(本题共36分)每小题3分,只有一个正确选项。
6.下列叙述正确的是 ( )
A.等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,后者放出的热量多
B.由C(石墨)→C(金刚石)-1.19kJ/mol可知,金刚石比石墨稳定
C.在稀溶液中:H+(aq)+OH—(aq)→H2O(l)+57.3kJ,若将含0.1mol 醋酸的溶液与含0.1 mol 氢氧化钠的溶液混合,放出的热量小于5.73kJ
D.在101.3kPa时,2g H2完全燃烧生成液态水,放出285.8kJ热量,氢气燃烧的热化学方程式表示为2H2(g)+O2(g)→2H2O(l)+285.8kJ
7.下列说法正确的是 ( )
A.形成离子键的阴阳离子间只存在静电吸引力
B.HF、HCl、HBr、HI的热稳定性和还原性均依次减弱
C.第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强
D.元素周期律是元素原子核外电子排布周期性变化的结果
8.自然界地表层原生铜的硫化物经氧化、淋滤作用后变成CuSO4溶液,向地下层渗透,遇到难溶的ZnS或PbS,慢慢转变为铜蓝(CuS)。下列分析正确的是 ( )
A.CuS的溶解度大于PbS的溶解度
B.原生铜的硫化物具有还原性,而铜蓝没有还原性
C.CuSO4与ZnS反应的离子方程式是 → CuS↓
D.整个过程涉及的反应类型有氧化还原反应和复分解反应
9.短周期元素X、Y、Z所在的周期数依次增大,它们的原子序数之和为20,且Y2—与Z+核外电子层的结构相同。下列化合物中同时存在极性和非极性共价键的是 ( )
A.Z2Y B.X2Y2 C.Z2Y2 D.ZYX
10.在下列溶液中,各组离子一定能够大量共存的是 ( )
A.某强酸性溶液:Na+、Fe2+、Cl-、ClO-
B.加入铝粉能放出大量H2的溶液:K+、NH4+、SO42-、CO32-
C.常温下pH=14的溶液:Al3+、Na+、Cl-、HCO3-
D.常温下c(OH-)/c(H+)=1012的溶液:K+、Ba2+、Cl-、NO3-
11.要检验某溴乙烷中的溴元素,正确的实验方法是 ( )
A.加入氯水振荡,观察水层是否有棕红色出现;
B.滴入AgNO3溶液,再加入稀HNO3,观察有无浅黄色沉淀生成;
C.加入NaOH溶液共热,然后加入稀HNO3使溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成;
D.加入NaOH溶液共热,冷却后加入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成。
12.以下性质的比较中,错误的是 ( )
A.热稳定性:H2S>PH3 B.密度:1-氯己烷>1-氯戊烷
C.酸性:H2CO3>H2SiO3 D.原子半径:Na>Cl
13.设NA为阿伏伽德罗常数的值,下列叙述错误的是 ( )
A.标准状况下,1L液态水中含有的H+ 数目10-7NA
B.Zn与浓硫酸反应,产生22.4L气体(标准状况)时,转移的电子数一定为2NA
C.常温常压下,2g氢气所含原子数目为2NA
D.42.0 g乙烯和丙烯的混合气体中含有的碳原子数为3NA
14.下表中评价合理的是 ( )
编号 化学反应 离子方程式 评 价
A 碳酸钙与醋酸反应 CO32-+2CH3COOH →
CO2↑+H2O+2CH3COO- 错误。碳酸钙是弱电解质,不应写成离子形式
B 苯酚钠溶液中通入少量CO2 C6H5O-+ CO2 + H2O →
CO32- + C6H5OH 正确。
C NaHSO3的水解 HSO3-+H2O SO32-+H3O+
错误。水解方程式误写成电离方程式