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2011届高考化学一轮复习随堂演练--4.3 硫的氧化物和硫酸

  • ※基本信息※
    • 资料类型:一课一练
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
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    • 更新时间:2011-01-05 17:16:33
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  • 2011届高考化学一轮复习随堂演练:4.3硫的氧化物和硫酸

    1.  下列物质能使品红溶液褪色,且褪色原理基本相同的是(  )
    ①活性炭 ②氯水 ③二氧化硫 ④臭氧 ⑤过氧化钠
    ⑥双氧水                                 
    A.①②④  B.②③⑤  C.②④⑤⑥  D.③④⑥
    解析:物质的漂白性主要有三种原理:一是由于该物质具有强氧化性,如氯水、臭氧、过氧化钠、过氧化氢等;二是由于物质与有机色素结合成不稳定的无色化合物,如SO2;三是由于物质具有很大的表面积,具有很强的吸附色素的能力,如活性炭。所以选C。
    答案:C
    2.(2009•广东惠州5月)取某地酸雨水样进行分析,发现其pH随时间变化的关系如右图,pH变化的主要原因是(  )
    A.亚硫酸的电离程度增大   B.亚硫酸缓慢被氧化
    C.酸雨中的水分被蒸发     D.测定的pH有误差
    解析:亚硫酸为弱酸可被空气中的氧气缓慢氧化成强酸硫酸,致使溶液pH减小,选项B正确。
    答案:B
    3.(2010•试题调研,广东惠州5月)下列制取硫酸铜的实验设计中,能体现“经济、高效、环保”精神的最佳方案是(  )
    A.铜与浓硫酸共热
    B.用铜片为阳极,石墨为阴极,电解稀硫酸
    C.先灼烧废铜屑生成氧化铜,然后再用浓硫酸溶解
    D.适当温度下,使铜片在持续通入空气的稀硫酸中溶解
    解析:A项有SO2生成;B项耗能较多;C项也耗能过多。
    答案:D
    4.向50 mL 18 mol/L的H2SO4溶液中加入足量的铜片,加热使之反应。充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量(  )                                
    A.小于0.45 mol                B.等于0.45 mol
    C.在0.45 mol和0.90 mol之间   D.大于0.90 mol
    解析:Cu与浓H2SO4在加热时的反应如下:
    Cu+2H2SO4(浓)=====△CuSO4+2H2O+SO2↑
    由上述化学方程式看出,作氧化剂(被还原)的H2SO4的物质的量是参加反应的总H2SO4的物质的量的1/2。且随着反应的进行,硫酸的浓度逐渐降低,降低到一定程度变为稀硫酸后,不再与铜发生反应。所以,在Cu足量时,被还原的硫酸的物质的量应小于H2SO4总物质的量的1/2,即n(被还原H2SO4)<n(总H2SO4)/2。
    50 mL 18 mol/L的H2SO4溶液中,n(总H2SO4)=501 000L×18 mol/L=0.90 mol,所以,n(被还原H2SO4)<n(总H2SO4)/2=0.45 mol。
    答案:A
    5.甲、乙、丙三位同学各设计了一个实验,结果各自都认为自己的试样中含有SO2-4。甲的实验为:
     
    (1)乙认为甲的实验不严谨,因为试样A中若含有________离子(仅填一种),也会有此现象。乙的实验为:
     
    (2)丙认为乙的实验也不严谨,因为试样B中若含有________离子(仅填一种),也会有此现象。丙的实验为:
     
    若丙方案合理,则回答:
    (3)其中试剂Ⅰ是________,现象Ⅰ是________;试剂Ⅱ是________,现象Ⅱ是________(若你认为丙方案不合理,以上四空可以不填)。
    解析:甲的实验不能证明SO2-4存在,若有Ag+也会如此;乙的实验不能排除SO2-3的干扰,若有SO2-3,也会出现此现象;丙的实验中,可先加HCl,试探Ag+是否存在,还可以消除SO2-3的干扰,如加HCl无白色沉淀,证明无Ag+,然后再加BaCl2,若有白色沉淀,肯定不是Cl-所为,而是Ba+所为,而在酸性条件下,Ba2+只能与SO2-4结合成BaSO4。
    答案:①Ag+ ②SO2-3 ③盐酸 无明显变化 BaCl2溶液 白色沉淀
    6. 研究性学习小组进行SO2的制备及性质探究实验。
    (1)根据反应Na2SO3(固)+H2SO4(浓)===Na2SO4+SO2↑+H2O,制备SO2气体。
    ①用简图(下图)在方框中画出制备并收集SO2的实验装置(含试剂)示意图。
     

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