2011届高考化学二轮专题复习学案:2.1 物质结构和元素周期律(新课标)
专题二 基本理论
【备考策略】
根据近两年的高考命题特点和规律,复习本专题时,要注意以下几个方面:
1. 复习中务必要强化基础、淡化热点,全面复习、深入复习。如果仅仅抓住热点不放而忽视知识体系的构建和梳理,就会在基础方面失分,这样做显然是得不偿失的。基础知识、基本技能、基本方法和基本观点等为主要考查内容,重点考查考生的信息获取与加工、化学实验探究、从化学的视角分析解决问题和创新思维的能力。
2. 近几年来每年必考的知识点2011年还是要考,如“物质的表示方法”,选择题的设定通常是:电子式、结构式、原子结构示意图、化学式、环境与能源……。为此建议每位老师静下心来认真研究近三年的新课标高考化学试卷,从中寻找命题的规律和趋势。
3. 认识化学及相关科学重大成果对人类社会发展的作用,初步形成科学、技术、社会、环境之间和谐、可持续的科学发展观。每年的高考试卷中会有1-2道化学对人类贡献的试题,这是命题者为试卷设置的亮点,所以命题时一般不找化学事故作为命题情景,即使使用也会从正面来宣传。所以我们在复习时要注意从正面宣传、客观认识化学对人类的作用和贡献。
4. 把握高考化学命题的方向
(1) 更加注重能力和素质的考查,增加能力型和应用性试题;
(2) 以学科内综合为主,突出了学科主干知识的考察,注重理论联系实际,学以致用;
(3) 突出学科内融合的趋势;
(4) 加强对化学基本方法、思维方法、化学思维过程的考查,是高考化学命题的方向。
第1讲 物质结构和元素周期律
【考纲点击】
1. 了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。
2. 以第三周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。
3. 以第ⅠA族和第Ⅶ族为例,掌握同一主族内元素性质的递变规律与原子结构的关系。
4. 了解元素、核素和同位素的含义。
5. 了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子书以及它们之间的相互关系。
6. 了解原子核外电子排布。
7. 掌握元素周期律的实质。
8. 了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
9. 了解化学键的定义。
10. 了解离子键、共价键的形成。
【核心要点突破】
一、“位、构、性”关系
点拨:
1.周期表中部分规律总结
(1)最外层电子数大于或等于3而又小于8的元素一定是主族元素;
最外层电子数为1或2的元素可能是主族、副族或0族(He)元素;
最外层电子数为8的元素是稀有气体元素(He例外)。
(2)同周期第ⅡA与ⅢA族元素的原子序数:
①第1~3周期(短周期)元素原子序数相差1;
②第4、5周期相差11;
③第6、7周期相差25。
(3)同主族相邻元素的原子序数:①第ⅠA、ⅡA族,上一周期元素的原子序数+该周期元素的数目=下一同期元素的原子序数;②第ⅣA~ⅦA族,上一周期元素的原子序数+下一周期元素的数目=下一周期元素的原子序数。
(4)由序数确定位置的方法:2He ,10Ne,18Ar ,36Kr, 54Xe,86Rn
纵列数=原子序数—比其小而相近的稀有气体元素的原子序数。
(5)除第Ⅷ族元素以外,原子序数为奇(或偶)数的元素,元素所在族的序数及主要化合价也为奇(或偶)数。
(6)若主族元素族序数为m周期数为n,则
当m/n<1时,为金属元素,m/n值越小,元素的金属性越强;