3.4《海水中的元素》青岛一中学案（鲁科版化学必修1）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：鲁教版
- 适用学校：不限
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- ※资料简介※
第四节 海水中的元素（一课时）
【课标要求】
1、 初步学会物质分离提纯的实验技能（萃取、升华）
2、 能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流。
3、 通过实验了解氯等非金属的主要性质。
【考纲要求】
1、以氯为例，了解卤族元素的物理性质和化学性质。
2、从原子的核外电子排布，理解卤族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。
3、以上各部分知识的综合应用。
【教材内容展现】
1、 海水---元素宝库（了解）
2、 镁与海水提镁
3、 溴与海水提溴
【教学建议】
1、 过观察思考，交流研讨等教学活动，使学生认识镁单质的还原性和重要用途。
2、 通过观察思考，交流研讨等教学活动，使学生认识到氯、溴、碘单质的氧化性和氧化性递变顺序及溴单质和溴的化合物的重要用途。
3、 了解海水中微量元素的存在和应用及在工业生产和高科技领域的潜在价值，认识到综合开发利用海水化学资源的重要意义。
【课前预习区】
1、阅读P95-P97第一部分：海水——化学元素宝库。
1、 海水中的常量元素有哪些？海水中的微量元素有哪些？
如何从海水中获得食盐？在工业生产中食盐的重要用途是什么？
为了消除碘缺乏病，我国政府规定在食用盐中必须加入一定量的 ，以确保人体对碘的摄入量。
2、海水中镁的含量一般为1.28g/L，属常量元素。目前，世界上有60%的镁来自海水，人们是怎样从海水中提取镁的呢？（简单画出流程图）从海水中的镁离子到金属镁，经历了哪些化学变化？
【课堂互动区】
一、镁与海水中提取镁：
【观察 思考】金属镁在二氧化碳中燃烧（课本P99）
实验内容 实验现象 化学方程式
镁与二氧化碳反应
〔归纳整理1〕镁的主要化学性质
【学以致用】镁带在空气中燃烧的固体产物的化学式：
二、溴单质和碘单质的性质
1、完成溴单质和碘单质的物理性质
物理性质 溴单质 碘单质
颜色
状态
溶解性和溶液颜色 水中
酒精中
四氯化碳中
特 性
〔归纳整理2〕溴、碘的物理性质
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