3.2《铁的重要化合物》化学赛课学案+教案+课件（重庆市杨家坪中学）
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
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- 资料大小：1.79MB
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- 更新时间：2011-04-02 16:02:25
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《铁的重要化合物》学案
教学目标：
◆ 知识与技能
①了解铁的氧化物的性质和应用。
②掌握铁的氢氧化物的和性质。
③掌握Fe3+的检验，Fe2+与Fe3+的相互转化。
◆过程与方法
①通过学生实验，培养学生动手能力、观察能力及分析问题的能力。
②采用对比 分析、讨论归纳和实验探究，突破教学难点。
◆情感态度与价值观
通过学习，让学生体验科学探究成功的喜悦；培养学 生自主、合作、探究的意识和精神。
一、铁的氧化物
铁的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4
物理
性质
俗称
溶解性
化学性质 与H+
反应
用途
二、铁的氢氧化物
[实验探究]Fe(OH )3与Fe(OH)2的制取
[学生活动]学生动手实验，老师指导学生正确操作实验，仔细观察实验现象，完成表格。
实验步骤 现象 离子方程式
氢氧化铁
Fe(OH)3 取少量NaOH溶液滴加到FeCl3溶液中
氢氧化亚铁
Fe(OH)2 取少量NaOH溶液滴加 到FeSO4溶液中
[问题讨论] 为什么没有制得白色Fe(OH)2沉淀？（用化学方程式解释）
[小结]Fe(OH)2 与Fe(OH)3的性质比较
氢氧化亚铁Fe(OH)2 氢氧化铁Fe(OH)3
物理性质
化学性质 与H+反应
在空气中的稳定性
热稳定性
三、铁盐和亚铁盐
[讨论] 怎样鉴别Fe2+与Fe3+？
鉴别方法 Fe2+ Fe3+
[实验探究] Fe3+的检验
步骤 现象 结论
FeCl3溶液 滴入KSCN溶液
FeCl2溶液 滴入KSCN溶液
[实验探究] Fe3+与Fe2+的转化
现象 离子方程式
FeCl3溶液中先加入铁粉，振荡；
再滴入KSCN溶液
上述溶液加新制氯水，振荡
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