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山东省济南市2011年4月高三模拟考试理综化学试题

※基本信息※
- 资料类型：高考模拟
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.04MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：76
- 更新时间：2011-05-07 16:24:41
- 上传时间：2011-05-07 16:25:39
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※资料简介※
山东省济南市2011年4月高三模拟考试
理科综合能力测试
    本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分240分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。
第I卷（必做共88分）
注意事项：
    1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净发后，再涂写其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。
2．第I卷共22小题，每小题4分，共88分。
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 S 32 Cl 35.5 K 39
Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108 I 127
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意）
1．甲物质的分子式为C12H22O11，乙物质的分子式为C37H110O6；质量相同的甲、乙两种物质在生物体内被彻底分解时，甲物质比乙物质   （    ）
A．耗氧少，产生能量少 B．耗氧多，产生能量多
C．耗氧少，产生能量多 D．耗氧多，产生能量少
2．某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系：

    在研究某种物质的运输时，发现与曲线②和④相符，最可能是下列哪一过程？（    ）
A．糖从血浆进入人的成熟红细胞
B．Na+通过离子通道进入神经细胞
C．小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸
D．组织细胞从组织液吸收氧气
3．下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，不正确的是  （    ）
A．“观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根尖细胞用派洛宁染色
B．“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，线粒体需要染色
C．“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌
D．“探究水族箱中群落的演替”实验中，水族箱应放在光下培养
4．生物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传，当生物进行减数分裂时，形成了abb的精子，产生此种现象最可能的原因是   （    ）
A．减数第一次分裂间期基因发生突变的结果
B．减数第一次分裂前期发生交叉互换的结果
C．减数第一次分裂后期同源染色体未分离的结果
D．减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分开的结果
5．7—乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对。某DNA分子中腺嘌呤（A）占碱基总数的30%，其中的鸟嘌呤（G）全部被7—乙基化，该DNA分子正常复制产生的两个DNA分子，其中一个DNA分子中胸腺嘧啶（T）占碱基总数的45%，另一个DNA分子中鸟嘌呤（G）占多大比例？    （    ）
A．10% B．20% C．30% D．45%
6．植物激素中的赤霉素能诱导α—淀粉酶的产生，促进种子萌
发；6—甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂
对种子进行处理：a.赤霉素；b.赤霉素和脱落酸；c.赤霉素
和6—甲基嘌呤（6—甲基嘌呤在第11小时加入，见图中
“↓”）。结果如图所示，下列说法正确的是      （    ）
A．种子的萌发只受赤霉素的调节
B．6—甲基嘌呤可抑制α—淀粉酶的产生
C．脱落酸作用机理是促进mRNA的合成
D．对α—淀粉酶的合成，脱落酸与赤霉素表现为协同作用
7．将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份，在不同的温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其重量变化，得到如下的数据。以下说法错误的是  （    ）
组别 1 2 3 4
温度（℃） 27 28 29 30
暗处理后的重量变化（mg） —1 —2 —3 —1
光照后和暗处理前的重量变化（mg） +3 +3 +3 +1
A．轮藻细胞内呼吸酶的最适温度约为29℃
B．第三组轮藻光合作用产生的氧气量最多
C．第四组轮藻2h合成的有机物总量为2mg
D．四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度
8．右图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向。
下列相关叙述正确的是                  （    ）
A．图中甲、乙、丙的全部生物共同构生物群落
B．图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用
C．缺少类群丙则生态系统的物质循环不能进行
D．由于呼吸作用的消耗，乙对食物的同化量远小于摄入量
9．下列说法中，不正确的是
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