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3.4《爱护水资源》学案（化学人教新课标九年级）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：194.18KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：120
- 更新时间：2011-11-12 15:11:09
- 上传时间：2011-11-12 15:12:22
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※资料简介※
课题4 爱护水资源
【学习目标】
1．知识与技能
(1)了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
(2)初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境的良
【课前预习】
一、人类拥有的水资源
1.地球储水
地球上总储水量约为1.391×1018m3,地球表面约   被水覆盖，全球海水、陆地水储量比为：（如图）
2.水资源概况
淡水总水量       ，可直接利用的淡水量          。
3.我国水资源
总量居世界第六位，但人均水量约为世界人均水量的四分之一，且分布不均匀。
二、爱护水资源
1.节约用水
提高水的        ，使用新技术，改革工艺和改变习惯以减少用水量。
2.防止水体污染
（1）水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的      使水质恶化的现象。
（2）水体污染的来源：                                             。
（3）水体污染的危害：破坏      ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。
（4）水体污染的防治措施
①工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。
②农业上：提倡使用农家肥，合理使用      和      。
③生活污水实行                                                。
【课内探究】
一、自主探究：阅读课本“人类拥有的水资源”部分解决下列问题：
思考与交流：
通过看课本上的图片3-25、3-27、3-28，你有何感想？

【训练题一】
1.自然界中储水量最多的是（   ）
A.气态淡水    B.陆地淡水    C.陆地咸水    D.海水
2.下列叙述正确的是（   ）
A.水是取之不尽用之不竭的自然资源       B.水是一种有限的宝贵资源
C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充   D.雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物
3.下列有关水资源的叙述正确的是（   ）
A.人类大量抽取地下水会造成地表塌陷、沿海海水倒灌
B.地球上淡水资源中最重要的是海洋水
C.目前人类可以大量使用的水资源有湖泊水、河水、冰川等
D.冰川是淡水中储存水量最多的，分布在东南亚地区
二、精讲点拨：阅读课本“爱护水资源”部分思考下列问题：
1. 谈谈你的节水经验。

2. 说说今后你将在“爱护水资源”方面如何去做？

【训练题二】
1.通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为（   ）
A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙     B.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观念
C.地球淡水储量丰富，可供人类永久使用    D.水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用
2.某湖水由于水体富营养化，导致藻类植物快速繁殖生长，死亡腐烂后使水体产生异味。为改善该湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是（   ）
A.人工捞藻，投加活性炭           B.加入大量明矾
C.增加水量，促进水体流动          D.严格控制各种污染源，确保达标后排放
三、我的收获：（小结）

四、达标检测
1. 保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，
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