第3章 第二节 构成物质的基本微粒(第2课时)
【学习目标】
1.能说出原子的概念,以及原子、分子间的相互关系;
2.能用原子和分子的观点加深对化学反应实质的理解。
【学习重点、难点】 原子概念的形成
【学习过程】
一、课 前预习 1、〖阅读〗P64-65
2、微观分析电解水实验:
①、实验过程中出现的微粒有 、 、 、
、 。
②、实验中,发生 变化的是 ,不变化的是 。
③、结论:化学反应中 可分, 不可分,分子由
结合而成,原子是 的最小微粒。
二、思考与交流
(探究)微观分析电解水实验 〖阅读〗P65
1、水由 构成,在通电时,水分子分解为 和 ,每两个氢原子结合成一个 ,每两个氧原子结合成一个 ,氢分子聚集为 ,氧分子聚集为 。
2、实验中,发生变化的是 ,不变化的是 。
3、结论:化学反应中 可分, 不可分,分子由
结合而成,原子是 的最小微粒。
(思考与交换)〖阅读〗P65-66,由原子构成的物质有哪些?
(一)原子的基本性质
〖阅读〗P65,结合微粒及分子的基本性质得出原子的基本性质
1、 2、
3、 4、
(二)分子与原子的比较
分 子 原 子
相同点
不同点 分子是保持物质化学性质的一种微粒,分子在化学变化中可以分成原子,原子重新构成新的分子。 原子是化学变化中的最小微粒,原子在化学变化中不可再分,化学反应后并没有变成 其它原子。
相互
关系 原子 分子
(思考与交换)1、分子、原子物质的关系如下图
2、对于由分子构成的物质,如何从分子角度理解物理变化和化学变化
物理变化
化学变化
3、从微观角度认识纯净物与混合物
纯净物:由同种分 子或同种原子构成
混合物:由不同分子或不同种原子构成
三、总结与反思
1、在化学变化中分子可以分解成原子,原子重新结合成分子,这是否表明原子不能再分?
2、分子是由原子构成的,是否说明分子大,原子小?
四、达标检测
1、下列对一些事实的解释不正确的是