第5章 第一节 金属与矿 物(第1课时)
【学习目标】1.了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属;
2.知道一些常见金属矿物(铁矿、铝矿等)的主要化学成分;
3.通过对金属物理性质的实验探究,学习利用实验认识物质的性 质和变化的方法。
【学习重点】常见金属的物理性质、用途。
【学习难点】如何探究金属的物理性质
【学习过程】
一、知识准备
1.你知道的金属有哪些(写10种,用名称和符号表示)______________________________________________________________.
2.写出下列矿物的主要成分(用化学式表示)
铁的矿物主要有赤铁矿 ,磁铁矿 ,黄铁矿 。
铜的矿物主要有孔雀石 ,赤铜矿 。
二、思考与交流
(一)金属的物理性质
.分别取一根铁丝、一根铝片、一根铜丝按以下要求做探究实验:
操作 用砂纸打磨、
观察颜色、光泽 扭曲
金属丝 敲击、
拉伸 接入
电路 加热
结论
实验后总结:金属具有一些共同的物理性质。
如金属通常为 色 体,(常温下汞为 体),金属粉末一般为 色,例铁块 色,铁粉 色,熔点、沸点 ,有良好的导电、导热性。
1.地壳中含量最高的金属元素 。
2.人体中含量最高的金属元素 。
3.导电、导热性最好的金属 。
4.熔点最高的金属 。
5.熔点最低的金属 。
6.目前,世界年产量最高的金属 。
7.日常生活中,用于制作导线的紫红色金属是 ,家用热水瓶内胆壁的银白色金属是 ,体温计中填充的金属是 。
问题:
1.联合国卫生组织为什么推荐使用中国的铁锅做炊具?
2.为何铁制锅铲需要加上木柄?
3.选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因素?
4.银的导电性比铜好,为什么不用银制造电线、电缆?
三、总结与反思
1.探究金属的物理性质一般从哪几个方面进行?
2.金属的应用,除了要考虑金属的性质之外,还要考虑哪些因素?
四、达标检测
1、下列物质的性质都属于金属物理性质的是 ( )
①导电性;②熔点低;③延展性;④有光