§5-4 实验方案的设计与评价2011.12
命题:邱舒临 审稿:张开栋
学校 班级 姓名 座号 得分
1.下列各组物质混合后不能发生反应的是( )
A.银和稀盐酸 B.氢氧化钡溶液和硝酸
C.铝和稀硫酸 D.氯化钡溶液和硫酸钠溶液
2 .小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是( )
选项 A B C D
实验要求 区分羊毛线
和棉线 区分食盐水
和稀盐酸 区分硝酸铵粉末
和氧化钙粉末 区分聚乙烯
和聚氯乙烯
方案 灼烧闻气味 滴加酚酞试液 加水 灼烧闻气味
3.下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验操作设计正确的是( )
A.稀释浓硫酸 B.探究可燃物燃烧的条件 C.称量氯化钠 D.验证质量守恒定律
4.下列物质之间的转化能够实现的是( )
5.小茜设计了一个趣味实验装置(见右图),其气密性良好。若要使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体物质可能是( )
A.氯化钠和水 B.硝酸铵和水
C.二氧化锰和过氧化氢溶液 D.
6.下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是( )
A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉等制作简易净水器
C.向洁净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
7.(滨州)某化学实验小组实验结束时,将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,为回收有关金属和盐,同学们设计了如下实验方案:
试回答:
(1)步骤①中锌粉必须过量的原因是 。
(2)写出步骤①中任一反应的化学方程式 。
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
。
(4)若实验过程中的物质损失可以忽略,最终所得硫酸锌的质量 (填“>”、“<”或“=”)原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量,必须要称量 的质量。
8.(安徽7分)医用氯化钙常用于合成药物。以工业碳酸钙(含少量Fe3+等杂质)为原料生产二水和氯化钙(CaCl2•2H2O)的流程如下图所示。
滤液…→CaCl2•2H2O
①加盐酸 ② 加Ca(OH)2 ③操作a
滤渣
(1)写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式:————————————————
(2)第②步中是否发生化学变化?——————(填“是”或“否”)。
(3)操作a的名称是 ,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 。
(4)青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一个合理的补钙方法:
9.( 福州市9分)高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等,以下是用粗铜粉氧化法获取高纯度氧化铜的流程图。
回答下列问题:
(1)1:1的硫酸溶液是用1体积98%的浓硫酸与1体积水混合而成,配制该硫酸溶液时,一定要把 慢慢注入 ,并不断搅拌。
(2)写出硫酸与氧化铜反应的化学方程式: 。
(3)写出固体B所含的物质: 。
(4)洗涤固体B应使用的试剂是 。
10.为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数,有以下两个实验方案:
(1)方案1:
请问:①操作I的名称是____。要计算样品中氯化钠的质量分数,实验中必须测量的
数据是:碳酸钡的质量和____;
②若过滤所得固体未经洗涤即烘干称重,测得样品中氯化钠的质量分数将____。
(填“偏高”、