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泰州市2012年中考化学命题大纲定稿

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：29.73KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：13
- 更新时间：2012-03-05 11:19:20
- 上传时间：2012-03-05 11:19:44
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※资料简介※
泰州市2012年中考化学命题大纲
一、命题指导思想
2012年泰州市中考化学试卷将继续遵循“五个有利于”的指导思想，即“有利于全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量；有利于面向全体学生，体现九年制义务教育的性质；有利于突破应试教育的模式，建立科学的评估体系，推进素质教育；有利于改变学生的学习方式，改革课堂教学，减轻学生过重的课业负担，促进学生自主学习、合作学习、探究学习，培养学生创新意识和实践能力；有利于高一级学校选拔新生。”试卷将坚持素质教育的导向作用，贴近生活实际和社会实践，体现知识融合，既注重考查基础知识和基本技能，又注重考查学生的创新精神和能力，引导科学探究，凸现学科特色，着眼终身发展。
试卷继续重视考查基础知识，避免繁、难、偏、旧，体现义务教育阶段的基础性和普及性；重视考查运用课本知识分析、解决社会生产、生活实际问题的能力，体现现实性；关注学科间的有机渗透，适当兼顾考查其他学科应该掌握的知识，体现综合性；符合学科特点，强化实验考查，体现探究性和开放性。
二、命题依据
《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》和《义务教育课程标准试验教科书化学》（上海教育出版社2010年第6版，2010年6月印刷）
三、试卷结构和题型
2012年的泰州中考化学试卷仍由I 卷和II卷组成。考试分值为60分。
其中I 卷20分，为选择题，其中10条单项选择题（各1分）和5条多项选择题（各2分）；II卷40分，为非选择题。II卷为填空、实验、探究、简答、推断、信息、综合、计算等题型的组合。与2010年试卷形式相似，各大题只说明答题要求，不标出具体题型，答题时，所有答案均须填写在机读答题卡上。
试卷版面和信息量：
2012年泰州市中考化学笔试卷版面为16K4页，考试时间为60分钟。
2012年泰州市中考化学考试与物理同场分卷考试。
试卷难度分布：
为有利于高一级学校的选拔和考查基础，2012年泰州市中考化学试卷的整卷易、中、难题占分比约为7:2:1。难度系数将控制在0.70左右。
考查内容比例：
2012年泰州市中考化学试卷按五个一级主题比例划分，约为：科学探究25%、身边的化学物质35%、物质构成的奥秘10%、物质的化学变化15%、化学与社会15%。
考试的具体内容要求，仍以《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》为准，参考《泰州市九年级化学课程标准和教学建议》。因此，广大教师仍然要认真研究和学习课
程标准，在教学过程中认真执行课程标准，活用教材，而不能死教教材，教学中要兼顾化学学科知识体系，要特别重视化学科学思想和方法，重视初高中衔接内容的教学，以有利于学生的后续学习。

第二部分   九年级化学课程标准和教学建议
一、中考化学测试水平的等级划分
课程目标详细内容请见《九年级化学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）。对应《课标》要求，中考测试的水平主要分A、B、C三个等级。其中，A等级指知道、记住、说出、列举、找到、初步学习、体验、感受等；B等级指认识、了解、看懂、识别、能表示、初步学会、意识、体会、关注、遵守等；C等级指理解、解释、说明、区分、判断、初步形成、树立、保持、发展、增强等。
二、中考化学各知识点教学建议和测试水平
需要注意：下表所列的“教学要求”栏目是《课标》中的内容， “建议”栏目是根据本地区教学实际，在课标的基础上需要注意的部分内容，“测试水平”也是依据《课标》和泰州市的教学实际和中考命题情况制定的。
主题一、科学探究(25%)
二级
主题教学要求建    议测试
1．体验到科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径。  A
2．意识到提出问题和作出猜想对科学探究的重要性，知道猜想必须用事实来验证。  A
3．知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。  A
4．认识到科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断。  B
5．认识到合作与交流在科学探究中的重要作用。  B
探究能力提出问题 6．能从日常现象或化学学习中，经过启发或独立地发现一些有探究价值的问题。要善于发现问题和提出问题。 B
  7．能比较清楚地表述所发现的问题。  B
猜想与假设 8．能主动地或在他人的启发下对问题可能的答案作出猜想或假设。要能够大胆猜想。 B
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