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广东省河源市中英文实验学校九年级化学第六单《碳和碳的氧化物》教案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：81.8KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：13
- 更新时间：2012-03-31 07:01:39
- 上传时间：2012-03-31 07:03:30
※下载地址※
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※资料简介※
河源中英文学校两段五环长课讲学稿（化学科）
执笔李元       审核        教研组长         授课日期第6周班级        姓名
课题：碳和碳的氧化物                                 课型：复习课
模块一：自主学习（独立进行）
学习目标与要求：掌握本单元的基础知识
学法指导
（含时间安排）学习内容随堂笔记
（整理归纳等）
1、用20分钟时间阅读《化学高分宝典》P64-66的“考点梳理”内容。
2、你一定想检测一下你的记忆力吧，用10分钟时间完成右边的填空题。
1、碳及其氧化物的性质和用途；
质金刚石五色透明、正八面体形状的固体，是天然存在的最硬的物质 1、稳定性（常温下）
2、可燃性（写化学方程式）
3、还原性（写化学方程式）装饰品
划玻璃
石墨深灰色有金属光泽不透明的细鲮片状固体，很软，有滑腻感，具有优良的导电性能  电极
润滑剂
CO2 无色无味气体，密度比空气大，能溶于水 1、既不能燃烧，也不支持燃烧
2、能与水反应（写化学方程式）
3、能与石灰水反应（写化学方程式）
CO 无色无味气体，密度比空气小，难溶于水 1、可燃性（写化学方程式）
2、还原性（写化学方程式）
3. 毒性；
易与血液中的血红蛋白结合

2、氧气和二氧化碳的实验室制法比较
项目氧气二氧化碳
原料氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢溶液石灰石（或大理石）、稀盐酸
收集方法
检验方法将           的木条伸入集气瓶        ，如果木条              ，证明是氧气将澄清的石灰水倒入集气瓶中，如果                      ，证明是二氧化碳
验满方法将             的木条伸入集气瓶      ，如果木条             ，证明氧气收集满了将           的木条伸入集气瓶       ，如果木条            ，证明二氧化碳收集满了

模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）
学习目标与要求：掌握单元所涉及的化学方程式及二氧化碳制取原理的分析
学法指导
（含时间安排）研讨内容随堂笔记
（整理归纳等）
1、解决上一模块中遗留的疑难问题
2、小组讨论共同完成右边的练习题，将答案写在空白位置，并核对答案
用时：20′ 1.如图所示，写出有关反应的化学方程式
A.为什么不用浓盐酸代替稀盐酸？
B．为什么不用稀硫酸代替稀盐酸？
C．为什么不用NaCO3或CaCO3粉末代替大理石(或石灰石)？
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