教学目标:
1.使学生掌握物质鉴别的基 本题型,会根据物质的物性、化性区别物质。
2.通过学习提高学生分析和解决鉴别类的综合性题目的能力。
教学重难点:根据物质的性质区别物质
实验用 品:试管、滴管、试管架
食盐水、NaOH溶液、浓盐酸、CuSO4溶液、石灰水;K2CO3溶液、AgNO3溶液、NaCl溶液; NaCl溶液、Na2CO3溶液、盐酸、CaCl2;
教学时间:2012、3、20
教学过程:
引言:上几节课我们学习了酸碱盐的有关知识,这节课我们就根据所学知识来解决一些有关物质 的鉴别问题。
(投影)小明同学面前有两瓶无色溶液A、B,一瓶是稀硫酸,一瓶是饱和石灰水,他不知道该怎样区分,你能不能利 用所学知识帮帮他呢?
(学生分组讨论、交流)
(小结)1:鉴别一组物质时,应根据各物质的性质或特性,选择不同的实验方案,使之出现不同的现象来加以区分.(要求 操作简单,现象明显)
区分稀硫酸和石灰水的依据是:①与酸碱指示剂反应②酸性③碱性④特性
(讲解)鉴别是根据物质的特性,采用某种方法把它与其他物质区别开来即可,物质的鉴别方法可分为物理方法和化学方法。物理方法是根据物质的某些特殊物理性质如颜色、气味等加以鉴别。而化学方法是根据共性分组,然后再根据个性逐个鉴别。如果题目没有强调用化学方法鉴别,则在鉴别过程中也可采用物理方法。
一、物质鉴别的题型1 多种试剂鉴别
(投影)例1如何区分食盐水、苛性钠溶液、浓盐酸、CuSO4溶液、石灰水
(强调)用化学方法鉴别,一般是先取样,后鉴别。
(小组讨论)代表演示
(小结)在此题中,没规定方法、没规定试剂,你可随便选择方法、试 剂,只要达到目的就行。
二、只用一种试剂鉴别
例2只用一种试剂就能 区别K2CO3、AgNO3、NaCl三种无色溶液,这种试剂是( )
A. 氯化钡溶液 B.NaOH溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. 盐酸
(讨论、交流)
(小结)用一种试剂鉴别几种物质的依据是:根据被检物质的特性,选择一种能与被检物质全部或几乎全部反应,而又出现不同现象(如生成沉淀、产生气体、颜色变化等)的物质。
(练习)如何用一种试剂将硫酸、食盐、碳酸钠三种溶液鉴别开来?
(小组讨论、实验探究)
(小结)物质鉴别的题型2 只用一种试剂鉴别----通过加入试剂呈现出不同现象鉴别物质
例3:如何只用酚酞试液鉴别NaOH、HCl、NaCl三种溶液?
解析:取液少量于三只试管中;分别向三只试管中滴加酚酞试液;变红的原液为氢氧化钠液,没变化的原液为盐酸、氯化钠液;再取盐酸、氯化钠溶液少量于二只试管中,分别向二只试管中滴加酚酞与氢氧化钠的混合溶液,红色褪去的原液为 盐酸,没变化的原液为氯化钠液。
(小结)一种试剂二次(多次)鉴别——加入一种试剂鉴别出部分物质,然后利用第 一次鉴别出的结论继续鉴别。
(练习)某实验小组只用酚酞试液就可以鉴别稀盐酸、碳酸钠溶液和水三种试剂。他们填写的部分实验报告如下,请你帮助填写完整。
实验步骤 实验现象 实验结论
1.取少量三种试剂于三支试管中,分别滴加2-3滴酚酞试液 一支试管中酚酞试液变红色,另两支试管中无明显现象