重庆市云阳县高阳中学高二化学《蛋白质和核酸》备课说课记录
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高阳中学课时备课说课记录
2013年级组 化学 学科
备课时间 2012年 5 月 20 日 地 点 办公 室
课题 蛋白质和核酸 “主备人” 朱晓玲
说课内容 “主备人”的思考 其他教师的见解
教材分析(栏目分析、前后衔接) 承接本章内容继续学习 生命活动的基础物质
教学目标分析（考纲与课标对知识、能力、价值观的要求，如常考点、不考点） 1）了解氨基酸、蛋白质的组成和结 构特 征。
（2）了解蛋白质的结构和性质（盐析、变性、水解、颜色反应等）。
（3）了解蛋白质的用途。
（4）了解酶的作用和用途。
（5）了解核酸的作用。
学情分析（已学知识、生活现象、 旧的思 维习 惯等） 通过介绍我国科 学家首先合成有生命 活力的蛋白 质——结晶 牛胰岛素等事例，唤起学生的民族自豪感，激发学生对生命科学的研究和探索的兴趣。
教学价值点分析及突破手段（衔接点、易混点、难点、拓展点、体验点、训练点） 第一课时重在实验事实 ，证明蛋白质的性质；第二课时重在书写，要把相关的知识能书写出来。）
教学基本环节设计（课前复习、学生活动、例题、课堂练习也算，若为单元备课，就分出课型） 用日常生活实例指导学生阅读教材
媒介准备（幻灯片、实验器材、教辅的选用及板书设计等） 名师伴你行的相关作业
课后作业设计 课时训练
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