江苏省丹阳市八中九年级化学《1.1 化学给我们带来什么》学案
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
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- 资料审核：
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- 更新时间：2012-10-10 21:25:56
- 上传时间：2012-10-10 21:26:23
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- ※资料简介※
主备人：吴莹 审核：化学备课组
【学习目标】
1、知道为什么要学习化学，认识到学习化学的重要性，增强学好化学的信心和使命感。体验化学的科学美。
2、初步认识化学对人们认识周围物质世界的意义。
3、初步认识化学对开发和合理利用自然资源的意义。树立环保意识和可持续发展意识。
4、初步了解化学对促进科学技术发展的作用。知道化学在生命科学、材料科学方面所作出的重要贡献。
5、初步体验实验是进行科学探究的一种重要方式。【教学过程】
引入：
化学作为一门基础科学，在人类社会的发展中起着重要作用。社会的文明和进步离不开化学，解决当代社会 面临的许多问题也离不开化学。化学究竟能给我们带来什么呢？
一、 化学帮助我们正确认识物质
[ 交流与讨论]：
1. 为什么用铁锅烧菜比较好？
2. 吸烟为什么有害健康？
[演示实验]：加热碳酸氢铵
1. 你认为袋中化肥变少的原因可 能是什么？
2. 你能证明你的假设吗？
3. 简单介绍实验仪器
4. 完成实验 记录
实验过程 实验现象 实验结论 碳酸氢铵保存注意点
取少量碳酸氢铵固体粉末放入试管中，用酒
精灯加热试管，
将产生的气体通入澄清石灰水
5. 文字表达式
二、化学指导人 类合理利用资源
举例说明化学在合理利用与保护自然资源、促进社会可持续发 展方面的作用。如：水、钢铁、白色污染、环境污染等。
1.讨论：氮气有哪些用途？
。
2. [观察与思考]：铁丝生锈实验
实验现象 。
产生该现象的原因 。
铁生锈的条件 。
用不生锈的 塑料制品会带来什么影响？如何解决这一问题呢?[三、化学促进科学技术的发展
1. 简介我国古代四大化学工艺
、 、 、
2. [活动与探究]：探究不同玻璃材料的性能差异。
有兴趣的同学课后完成。
3. 简介特殊性能材料- 上一篇资料:河南省鄢陵县第一高级中学2012-2013学年高二上学期第一次五校联考化学试题
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