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重庆市开县九龙山初级中学2012-2013学年九年级化学导学案--氧气的性质

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：14.97KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：26
- 更新时间：2012-10-12 14:26:24
- 上传时间：2012-10-12 14:27:16
※下载地址※
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※资料简介※
课题2：氧气
课时1
年级：九年级上学科：化学   主备人：王宁审核：备课组       内容：氧气的性质                课型：新授
【学习目标】
1、认识氧气的主要物理性质；
2、观察和描述木炭、硫、铁丝等在空气中和氧气中燃烧的现象；并写出反应的文字表达式，归纳出氧气的化学性质。认识氧气能跟许多物质发生反应。
【学习重难点】
氧气的化学性质，理解氧气化学性质比较活泼。
一：预习与交流
1、阅读教材P33第一二段文字填空：（氧气的物理性质）
通常状况下，氧气是    色      气味的       体，密度是
比空气的密度略    ，氧气        （填“易”或“不易”）溶于水。
2、氧气的状态变化
氧气                液态氧气（淡蓝色）


                          固态氧气（淡蓝色雪花状）
3、氧气的贮存                       。
[师生交流 ]：（1）为什么高山呼吸困难？你从中得到什么启示？
（2）鱼儿在水中能自由生活，为什么？市场上卖鱼的，为什么过一段时间要向池里舀一些水或通一会空气？

（3）为什么深水潜水要背氧气瓶？

二：合作学习
（一）复习测评：
第一节的内容中我们探究了空气中氧气的含量。1.空气中氧气的含量是多少？

2.观察到红磷在空气中燃烧的现象是什么？并写出化学反应的文字表达式

（二）实验探究（分组实验，氧气的化学性质）
1、（阅读P33实验2----2）
实验现象：
氧气的化学性质：
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