《硫酸的性质》教案
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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- 更新时间：2012-11-28 12:50:18
- 上传时间：2012-11-28 12:50:44
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《硫酸的性质》活动单
【学习目标】
1．通过实验探究认识浓硫酸的特性。
2．通过浓硫酸分别与铜、碳的反应，认识浓硫酸的强氧化性。
3．认识浓硫酸在常温下与铁、铝的钝化作用。
【学习重点】
掌握浓硫酸的强氧化性
【活动方案】
活动一：以稀硫酸为例，用化学用语表示出酸的通性
活动二：合作探究浓硫酸的特性
1．完成下列实验，观察现象并写出该实验浓硫酸体现何种性质（酸性、吸水性、脱水性、强氧化性）。
编号 实验步骤 实验现象 硫酸的性质
1 在试管中加少许纸屑，再滴入几滴浓硫酸
2 在试管中加一小块铝片，再滴入几滴浓硫酸
3 在小试管中放入铜丝，再滴入1mL浓硫酸，加热，把产生的气体通入装有品红溶液试管中，试管口放置一小团浸有NaOH的棉花
4 在小试管中放入碳粉，再滴入1mL浓硫酸，加热，把产生的气体通入装有品红溶液试管中
猜想该反应的方程式：
2．对上述实验中有关问题进一步探究
(1) 有同学提出实验2不能说明“浓硫酸使铝、铁发生了钝化”，也可能是 “未发生反应”，试设计一个简单的实验方案来证明“浓硫酸使铝、铁发生了钝化”。
(2) 写出实验3中发生反应的化学方程式，并用单线桥标出电子转移的方向和数目，指出其中的氧化剂。浸有NaOH的棉花的作用是什么？
3．观看演示实验，思考并回答在该实验中硫酸所体现的性质？
【演示实验】在烧杯中放入少量蔗糖，加入3—4滴水，搅拌均匀，然后再加入质量分数为98%的浓硫酸，并迅速搅拌，观察实验现象。活动三 理解浓硫酸的特殊性，认识浓硫酸的用途
1．下列硫酸的的用途中，硫酸表现什么性质，A．高沸点；B．强酸性；C．吸水性；D．脱水性；E．强氧化性。试用字母填空：
（1）实验室制取氢气________________；
（2）实验室干燥氢气___________________；
（3）浓硫酸与金属铜的反应________________；
（4）实际生产中，浓硫酸可用钢瓶贮运_________；
（5）浓硫酸使蔗糖变黑，且有刺激性气味的气体产生_______________。
2．甲、乙两位学生设计了由铜制备硫酸铜的两种方案：
甲方案：先将Cu在空气中灼烧，然后将其与稀硫酸反应制取硫酸铜溶液
乙方案：采用铜直接跟浓硫酸反应
（1）写出两方案中的化学方程式（2）你认为哪种方案较合理？为什么？
【课堂反馈】
1．下列关于浓硫酸的叙述中，正确的是
A．浓硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化
B．浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体
C．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气等气体
D．浓硫酸在常温下能够使铁、铝
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