第一章 阶段复习课
【知识网络构建】
对所学知识及时总结,将其构建成知识网络,既有助于整体把握知识结构,又利于加深对知识间内在联系的理解。下面是本阶段的知识结构图,请要求学生从后面的备选答案中选择准确内容,填在框图中的相应位置。
提示:A~②,B~①,C~⑥,D~④,E~③,F~⑤,G~⑦,H~⑧,I~⑨,J~⑤,
【专题精要】
热点一:原子结构
1.原子组成
(1)构成原子的微粒及对原子性质的影响。
(2)原子中三种微粒的三种关系。
①数量关系
质子数(Z)=核电荷数=核外电子总数
②质量关系
质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)
③电性关系
a.原子:核电荷数=核外电子总数
b.离子:
阳离子的核外电子数=质子数-电荷数
阴离子的核外电子数=质子数+电荷数
2.原子核外电子排布
(1)核外电子排布规律。
①核外电子总是尽先排布在能量最低的电子层里。
②各电子层最多容纳的电子数目是2n2 。
③最外层电子数不超过8个(K层为最外层时不超过2个)。
④次外层电子数不超过18个,倒数第三层电子数不超过32个。
(2)部分短周期元素核外电子排布的特殊性。
短周期元素核外电子排布的特殊性是解答元素推断题的突破口。
如:原子核中无中子的原子是H;最外层电子数是次外层电子数2倍的元素是C;最外层电子数是次外层电子数3倍的元素是O;最外层电子数是次外层电子数4倍的元素是Ne等。
3.元素、核素、同位素的关系
(1)核素的“两同两不同”:同元素、同质子数;不同中子数、不同原子。
(2)同种元素,可以有若干种不同的核素。
(3)同位素是同一元素的不同核素之间的互相称谓,不指具体的原子。
【训练1】(2012•绵阳高一检测)已知R2+核外有a个电子,b个中子。表示R原子符号正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【解析】选C。R元素的质子数为a+2,再由“质子数+中子数=质量数”可得质量数为a+b+2,故C正确。
【训练2】下列说法正确的是( )
A.同一元素不同核素的质量数不同,但它们的化学性质几乎完全相同
B.任何元素的原子都是由核外电子和核内中子、质子组成的
C.钠原子失去一个电子后,核外电子排布与氖原子相同,所以变成氖原子
D. 的质量数相同,所以它们互为同位素
【解析】选A。同一元素各核素的中子数不同,质量数不同,但它们的化学性质几乎完全相同,A正确;氕原子无中子,B错误; C选项中原子种类应由质子数和中子数共同决定,若原子核不改变,仅核外发生电子得失,是不会由一种原子转变为另一种原子的,C错误;互为同位素的不同原子必须是质子数相同,中子数不同的微粒,不属于同种元素,不会