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5.3 金属的防护和回收 教案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 资料上传:admin
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    • 更新时间:2013-07-22 16:22:32
    • 上传时间:2013-07-22 16:23:39
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  • ※资料简介※
  • 第三节 金属的防护和回收
    教学目的:
    1.知道钢铁锈蚀的条件
    2.了解防止金属锈蚀的简单方法
    3.知道废弃金属对环境的污染,认识金属回收的重要性
    重点难点:
    金属的锈蚀和防护,金属回收的方法
    情感态度与价值观:
    1.认识到金属生锈给国家带来的损失。
    2.让学生知道学习化学的重要性,树立学生的爱国热情。
    过程:
    复习工业炼铁和钢的原理→探究铁生锈的原因→防止铁生锈的办法→废金属的回收利用
    教学方法:阅读、讨论、实验探究法、问题探究法
    内容:金属生锈的原理、防锈的一般方法;废金属回收的一般意义。
    引言:全世界每年被腐蚀的钢铁,约占全年钢铁产量的1/10
    一、钢铁的锈蚀及其防护
    [探究活动]铁钉的锈蚀:
    试管:①铁钉与酸、水、氧气接触后          
    ②铁钉与 、水、氧气接触后
    ③铁钉放在有水的试管中              
    ④铁钉放在干燥的空气中
    ⑤铁钉放在冷却的沸水中
    讨论:铁锈蚀的主要因素有哪些?
    小结:
    铁锈蚀,是铁跟氧气、水等物质相互作用,发生一系列复杂的化学反应,使铁转化为铁的化合物的过程。
    铁锈的主要成分为Fe2O3 ,酸和氧化钠能使铁在O2和水存在环境中加速锈蚀。
    怎样防锈呢?
    在钢铁表面覆盖保护层的方法来防止钢铁生锈。
    防锈的方法:
    1.在钢铁表面涂上一层保护膜(沥青、油漆、塑料、橡胶、搪瓷)
    2.在钢铁表面镀上一层能起保护作用的其他金属(如:镀锡、镀锌和镀铬等)
    二、废金属的回收利用
    废金属的回收利用:如果将废钢铁回炉冶炼成钢,跟用铁矿石冶炼钢相比,既可以节约大量的煤和铁矿石,又能减少污染空气的悬浮颗粒物。可见,回收利用废金属,有着巨大的社会效益和经济效益。
    指导学生阅读P128-129,使学生了解废金属回收的意义,废金属会对环境有哪些危害?
    据估计,全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢铁产量的十分之一。金属锈蚀给人类带来了巨大的损失,为了减少损失,需要探究金属锈蚀的原因、防护的方法和废金属的回收利用。
    本节在本章中的地位与作用:通过钢铁生锈的研究性学习,进一步提高科学探究的欲望和分析、归纳能力。认识处理废金属,回收金属的价值,提高资源意识和环保意识。
    第四节 石灰石的利用
    内容:
    1、石灰石、大理石、贝壳、白垩的主要成分都是碳酸钙,它们有广泛的用途。
    2、石灰石、生石灰、消石灰在一定条件下可以发生相互转化(写出化学方程式)。
    3、用盐酸和石灰石(或其他碳酸盐)作用能放出使澄清石灰水浑浊的二氧化碳气体。利用这一反应可以检验碳酸盐。
    对于石灰石、生石灰、熟石灰三种物质之间的转化,可用石灰“三代”来形象的记忆:一代石灰石,通过煅烧变为二代生石灰,将生石灰放入水里变为三代熟石灰。
    本节在本章中的地位与作用:认识石灰石、大

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