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浙江省衢州市仲尼中学高二化学:化学反应中的热效应 教案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:16.48KB
    • 资料上传:admin
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    • 更新时间:2013-08-27 21:54:49
    • 上传时间:2013-08-27 21:55:06
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  • ※资料简介※
  • 高二化学选修
    杨富媛
    专题1  化学反应与能量变化
    第一单元  化学反应中的热效应
     
    【教材分析】
     教材先从化学反应发生的根本原因、化学键的断裂和形成说明化学 
    反应中能量变化的原因。紧接着,通过“活动与探究”栏目中的实验活动,了解化学反应的热量变化的原理来说明化学反应放热或吸热的本质原因。在学习了上述内容的基础上,在学习化学反应热效应的表示方法,学习热化学方程式的含义与书写,并进行适当练习。对学生在这一单元的学习中会有很大的帮助。

    【学情分析】
    智力因素:
    本课的教学对象是高二年级的学生。学生具备一定的化学反应和实际操作能力,大多思维活跃,对旧的内容有一定的掌握,喜欢一起共同复习。
    非智力因素:
    当课本上的知识与实际生活相联系时,他们会产生浓厚的学习兴趣,通过情境的创设,激发学生的学习热情,再通过问题的设置,引导学生通过回忆总结、自主学习、合作交流、实验探究与验证。使学生在较为完整的探究过程中,既能体验成功的喜 悦,又能使自己的知识水平和能力得到提升。

    【学习目标】
    1.通过生产、生活实例,列举不同能量转化形式——化石燃料燃烧、 闪电中氮氧化物的产生、化学电池、高炉炼铁、镁条燃烧等。引出化学反应中的能量变化主要表现为热量的变化,因此化学反应可分为放热反应和吸热反应。
    2.通过熟悉的实验帮助学生认识放热反应与吸热反应,同时从反应物、生成物能量的角度分析物质反应过程中能量变化的原因。激发学生思考化学反应中为什么会有热量 变化,介绍化学反应中键能的变化,共同讨论化学反应中放出或吸收热量的微观过程。
    3.通过学生举出工农业生产、日常生活中的热化学反应,激发学生自主性学习的兴趣。
    【教学重点】
    热化学方程式的意义及书写。
    【教学难点】
    热化学方程式的书写和书写热化学方程式的注意注意事项
    【教学过程】
    〖导入〗
    阿基米德曾说过,给我一个足够长

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