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四川省宜宾市南溪二中九年级化学上册《3.2 原子的构成》导学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：101.57KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：42
- 更新时间：2013-10-01 09:52:08
- 上传时间：2013-10-01 09:52:43
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※资料简介※
一、学习目标
1、知道原子是由质子、中子和电子构成的。
2、理解原子不显电性的原因。
3、初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。
重点：原子的构成，相对原子质量
难点：核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系，相对原子质量概念的形成。
二、课堂导入
1、分子与原子的本质区别是什么？

2、原子是不是在任何情况下都是不可分割的实心小球呢？如果不是，那你想象中的原子是什么样的呢？（个人思考，组内交流）
三、学习研讨
（一）原子的构成
【自主学习】
1、阅读课本第70页原子的构成一段文字，观察图4-1后同桌互相描述一下原子的结构。(提示：可从位置、电性、所占体积等不同角度描述。)

2、分子、原子都在不断地运动着，想象一下，构成原子的原子核和电子是如何运动的呢?

观察教师播放的动画——原子内部的运动，概括原子的结构。
3、分析教材第70页表4—1、4—2，思考并回答下列问题：
⑴构成原子的三种粒子的电性、质量如何?整个原子的质量主要集中在哪部分？

⑵原子中有带电的粒子，那么整个原子是否带电?为什么?

⑶是否所有原子核内都有中子?

⑷同种原子核内的质子数和中子数有何特点?

⑸不同种类原子的内部结构有何不同?

【交流学习】
你对原子的结构了解了多少?小结后板书。

【自主学习】
阅读课本第71页第一段，体会原子的体积之小。
（二）相对原子质量
【自主学习】
1、阅读教材第71页的相关内容。结合下表体会为什么采用相对原子质量。
表1
原子种类原子质量（单位：㎏）
氢 1.670×10-27
氧 2.657×10-26
碳 1.993×10-26
铁 9.288×10-26
2、请用公式的形式表示出原子的实际质量与相对原子质量的关系。

3、运用这个式子，计算一下表1中任意两种原子的相对原子质量。
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