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2014届高考化学一轮复习考纲点击教学案--第一单元 化学计量在实验中的应用 第1节 物质的量 气体摩尔体积

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
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  • 必考部分
    第一单元 化学计量在实验中的应用
    第1节 物质的量 气体摩尔体积
    考纲点击
    1.了解物质的量的单位——摩尔(mol)、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积的含义。
    2.根据物质的量与粒子(原子、分子、离子等)数目、物质质量、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关的计算。   

     
    一、物质的量
    1.物质的量
    (1)物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一。
    (2)符号:________。
    (3)单位:__________,简称摩,符号为__________。
    (4)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与粒子数(N)三者间的关系为______________。
    2.阿伏加德罗常数
    (1)定义:把1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,通常用_________表示。
    (2)符号:__________。
    (3)单位:____________。
    即时训练1  (1)1.204×1024个氯化氢分子的物质的量为__________;
    (2)0.3 mol NH3分子中所含分子数为______________、质子数为______________,与________________个H2O分子中所含质子数相等;
    (3)含0.4 mol Al3+的Al2(SO4)3的物质的量是_____________,所含的SO2-4的物质的量是______________。
    特别提示:(1)使用方法:mol后应注明微粒符号,例如2 mol H2O、3 mol NaCl、1.5 mol H+、8 mol C—H键等,不能用1 mol 氢等表示。
    (2)阿伏加德罗常数是一个非常精确的数,而6.02×1023 mol-1只是阿伏加德罗常数的一个近似值,在关于概念描述时要求一定准确,要使用阿伏加德罗常数,而在涉及简单计算时,则要用6.02×1023 mol-1。
    二、摩尔质量
    1.概念:单位物质的量的物质所具有的质量。
    2.符号:____________。
    3.单位:________________或________________。
    4.摩尔质量与相对原子(分子)质量的关系:当摩尔质量以g•mol-1为单位时,在数值上与物质的____________________________相等。
    5.物质的量、物质的质量与摩尔质量的关系为____________________________。
    即时训练2  (1)6 g H2的物质的量为__________;
    (2)0.3 mol NH3的质量为____________;
    (3)4 ℃下的27 mL水的物质的量为____________;
    (4)1.204×1024个M分子质量为88 g,则M的摩尔质量为______________;
    (5)已知16 g A和20 g B恰好完全反应生成0.04 mol C和31.76 g D,则C的摩尔质量为____________。
    特别提示:在做有关摩尔质量的填空题时,一定要注意单位:摩尔质量不要忘记带单位(g•mol-l)、相对原子(分子)质量一定不要带单位。
    三、气体摩尔体积
    1.定义:单位物质的量的气体所占的体积。
    2.符号:____________。
    3.单位:______________或______________。
    4.数值:标准状况下(0 ℃、101 kPa)约为______________________。
    5.气体的物质的量、气体体积和气体摩尔体积的关系为____________________。
    即时训练3  (1)在标准状况下,6 g H2的体积是____________;
    (2)在标准状况下,11.2 L NH3的物质的量为________________;
    (3)在标准状况下,44.8 L气体M的质量为88 g,则M的摩尔质量为____________。
    特别提示:(1)使用Vm=22.4 L•mol-1时,一定注意以下几个方面:
    ①一个条件:标准状况下。
    ②一个对象:只限于气体,可以是单一气体,也可以是混合气体。
    ③两个数据:“1 mol”、约“22.4 L”。
    (2)当1 mol气体的体积是22.4 L时,不一定是标准状况下;非标准状况下,1 mol气体的体积也可能是22.4 L。
    (3)在做有关气体摩尔体积的题时,一定要注意单位:摩尔体积的单位为L•mol-1,不要写成L;气体体积的单位为L,不要写成L•mol-1。
     
    一、考查阿伏加德罗常数
    阿伏加德罗常数涉及的知识面广,灵活性强,是高考的热点之一,高考中常用阿伏加德罗常数(NA)为载体以选择题的形式考查物质的结构和性质,常见的考查角度有:
    1.考查物质的结构
    第1节 物质的量 气体摩尔体积第一单元 化学计量在实验中的应用一定质量或物质的量的物质中所含分子数、原子数、离子数、电子数、质子数、化学键数等。注意一些特殊的物质,如D2O(注意中子数、质量数)、He(注意单原子分子)、Na2O2(注意阴离子个数)等。
    2.考查氧化还原反应
    一定量的物质在化学反应中得失电子数,如Na与H2O、Cl2与NaOH溶液反应等。注意反应物量的关系,如1 mol Fe2+与足量的H2O2溶液反应,只能转移NA个电子。
    3.考查电离、水解
    考查电解质溶液中粒子数目或浓度时常设计弱电解质的电离、盐类水解方面的陷阱。
    4.考查气体摩尔体积
    考查气体摩尔体积时,常给出:(1)标准状况下非气态的物质,如H2O、CCl4、乙醇等;(2)非标准状况,如常温常压下等。
    5.考查化学反应方程式的计算
    常结合过量问题、化学平衡、原子守恒等进行
     

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