山东省2014届高三化学鲁科版一轮复习课时训练--3.4 海水中的元素
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- 资料类型：一课一练
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3.4《海水中的元素》课时训练
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分)
1．(2013届三亚模拟)镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可缺少的原料，工业制造镁粉时，使镁蒸气在某气体中冷却。下列可作为冷却气体的是 ( )
①空气 ②CO2 ③Ar ④H2 ⑤N2
A．①和② B．②和④ C．③和④ D．④和⑤
【解析】 Mg与空气中的O2、N2、CO2均反应，故冷却气体须与Mg不反应。
【答案】 C
2．在盛有溴水的三支试管中分别加入少量苯、四氯化碳和酒精，振荡后静置，出现下列现象，正确的结论是 ( )
A．①加CCl4 ②加苯 ③加酒精
B．①加酒精 ②加CCl4 ③加苯
C．①加苯 ②加CCl4 ③加酒精
D．①加苯 ②加酒精 ③加CCl4
【答案】 C
3．下列各组中的两种物质，能用淀粉碘化钾试纸鉴别的是( )
A．溴水和碘水 B．盐酸和稀硫酸
C ．溴水和稀盐酸 D．浓硝酸和氯水
【解析】 A项，两者都能使淀粉碘化钾试纸变蓝；B项，二者均不能使试纸变蓝；C项，溴水能使试纸变蓝；Br2＋2I－===I2＋2Br－，盐酸不能使试纸变蓝；D项，二者均能氧化I－生成I2。
【答案】 C
4．(2013届银川高三期末)在溴水中加入或通入下列物质：
①镁粉 ②SO2 ③H2S ④AgNO3溶液 ⑤NaHCO3溶液 ⑥NH3 ⑦KI，能使溶液退色的是 ( )
A．全部 B．④⑦
C．除⑦外 D．②③④⑤
【解析】 KI与溴水反应后生成I2，I2溶于水形成碘水，碘水仍然有颜色。
【答案】 C
5．许多国家十分重视海水资源的综合利用。不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是 ( )
A．氯、溴、碘 B．钠、镁、铝
C．烧碱、氢气 D．食盐、淡水
【解析】 本题考查海水资源的综合利用。获得Cl2、NaOH、H2需要电解饱和食盐水；获得Na、Mg、Al需电解相应熔融物，Br2、I2需由Br－、I－氧化得到；食盐、淡水分别通过海水蒸发、蒸馏即可得到。
【答案】 D
6．五颜六色的颜色变化增添了化学的魅力，下列有关反应的颜色叙述正确的是 ( )
①新制氯水久置后→浅黄绿色消失；
②淀粉溶液遇单质碘→蓝色；
③溴化银见光分解→银白色；
④Na2CO3溶液中滴加酚酞→红色；
⑤鸡蛋白溶液遇浓硝酸→黄色；
⑥碘化银的悬浊液中加入硫化钠晶体，振荡后变黑
A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥
C．①②④⑤⑥ D．①③④⑤⑥
【解析】 溴化银见光分解得到黑色固体，因为分解得到的银颗粒很小，对光的吸收较强，显黑色，③错误；由于CO2－3的水解，使Na2CO3溶液显碱性，④正确；碘化银的悬浊液中加入硫化钠晶体，振荡后黄色的碘化银转化为黑色的硫化银，因为硫化银的溶解度远小于碘化银的溶解度，⑥正确。
【答案】 C
7．(2013届三明质检)取体积相同的KI、Na2SO3、FeBr2溶液，分别通入足量氯气，当恰好完全反应时，三种溶液消耗氯气的物质的量相同，则KI、Na2SO3、FeBr2溶液的物质的量浓度之比为( )
A．2∶1∶2 B．2∶1∶3
C．6∶3∶2 D．3∶
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