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河北省深州市第一中学九年级化学导学案--氧气的性质

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：46.14KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：15
- 更新时间：2013-11-04 15:51:22
- 上传时间：2013-11-04 15:52:04
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※资料简介※
九年级   学科：化学执笔人：刘辉执教者编写日期2013-10-10
课题课型预习+展示
导学
目标 1、掌握典型实验现象，认识氧气性质及两类反应类型。
2、学习从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法。
导学
重点
难点重点：1、氧气的化学性质    2、化合反应
难点：1、氧气的化学性质    2、氧化反应
导学
用具集气瓶、酒精灯、燃烧匙、木炭、铁丝、硫、氧气等
课后
思考
执笔教师导学思路
课前提问：氧气的物理性质、化学性质、硫和铁丝在氧气中燃烧的现象。
课前复习：学生练习书写硫、木炭、铁丝、红磷和蜡烛燃烧的文字表达式。
引导分析：上述文字表达式中，分析反应物种类、生成物种类，指出这就是化合反应，学生尝试归纳其定义；


引导分析：反应物中是否有氧气参与，提出氧化反应的概念，学生尝试归纳其定义。
物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应。

判断分析：所有的化合反应都是化学反应（）
所有的氧化反应都是化学反应（）
石蜡燃烧是化合反应吗，为什么？
氧气和臭氧的转变是化合反应吗？
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