当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第二单元我们周围的空气 → 课题2 氧气 →

课题2《氧气》教案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：20.63KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：21
- 更新时间：2013-11-11 14:37:01
- 上传时间：2013-11-11 14:37:50
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
课题2 氧气
一、课型与课时：新授课，1课时, 授课年级：九年级
二、教学目标：
    1、知识与技能：
       ① 认识氧气的主要物理性质
       ② 观察和描述木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的现象，归纳出氧气的化学性质
       ③ 认识化合反应和氧化反应
    2、过程与方法：
       ① 通过观察各种物质与氧气反应的现象，从中学会归纳出物质化学性质的方法
    ② 通过对比各化学反应式，总结出化合反应和氧化反应，并学会从个别到一般的归纳方法
3、情感态度和价值观：
   ① 养成细致的观察习惯和实事求是的科学态度
   ② 体验从化学实验中学到知识的乐趣，培养学习化学的兴趣
三、教学重点：
1、氧气的物理和化学性质
2、化合反应和氧化反应的概念
四、教学难点：
1、理解氧气的化学性质比较活泼
2、让学生体验从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法
五、教学准备：
教师准备好木条复燃的图片、木炭、硫和铁丝在空气和氧气中燃烧的视频、课件等
六、教学方法：
本节课主要采用观察法、演示法、讲解法相结合的教学方法，使学生在直观演示中得出结论、获得知识。
七、教学流程：

教学环节教师活动学生活动
一、创设情景、
    导学领航图片展示，将一根带火星的木条放入装有一瓶气体的集气瓶中，木条复燃。大家想知道瓶内是什么气体吗？今天我们一起来认识一下氧气的有关性质吧！（板书：课题2 氧气）
    思考并得出瓶内的气体是氧气的结论，并对氧气的性质产生浓厚的兴趣。
二、自主学习
   （预习）引导学生结合已学知识自主学习，并回答以下问题：
1、物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、状态等。
2、化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性等。
3、观察实验的方法：
   实验前：反应物的颜色、状态等
   实验时：物质变化时伴随的各种现象，如颜色改变、气体产生、沉淀生成等。
   实验结束后：生成物的颜色、状态等。
4、在通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，在室温下，1L水中只能溶解30ml 氧气。
5、在压强为101kPa时，氧气在 -183℃ 时变为淡蓝色液体，在-218℃ 时变为淡蓝色雪花状固体。工业生产的氧气一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。回顾已学知识，阅读教材中关于氧气性质的内容，自主学习，认真完成五个填空题，培养学生自学能力
上一篇资料:河南省郑州市第四协作区2014届九年级上学期期中考试化学试题（扫描版，无答案）
下一篇资料:甘肃省武威第五中学2013-2014学年高一上学期期中考试化学试题

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...