当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第六单元碳和碳的氧化物 → 课题1 金刚石、石墨和C60 →

四川省绵阳市江油实验学校九年级化学上册《第六单元课题1 金刚石、石墨和C60》课件+教学设计（4份）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：9.4MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：62
- 更新时间：2013-11-18 09:48:58
- 上传时间：2013-11-18 09:51:12
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：

1、知识与技能

（1）了解金刚石和石墨的物理性质和用途

（2）知道碳单质的化学性质

（3）知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质

2、过程与方法

（1）会对展示或演示的资料分析归纳

（2）能认真观察实验现象，并会对现象分析归纳，总结出重要的知识点

3、情感态度与价值观

建立科学的物质观，增进“物质是变化的”等辩证唯物主义观点的认识。

学习者特征分析（结合实际情况，从学生的学习习惯、心理特征、知识结构等方面进行描述）：

学生对本节内容非常有兴趣，因为内容涉及到钻石和石墨。在生活中学生对这些物质也有所了解，所以本节一开始利用玻璃刀、干电池等来吸引学生的注意力引起他们的兴趣，在课堂中用相关视频资料再次调动他们学习的热情，在结合课堂内容引发他们自学来了解更多内容。初三的学生已经具备了分析问题和解决问题的能力，在自学的基础上，呈现本堂的难点再利用学生讨论来聚集集体智慧来解决问题，让学生收获自学解决问题的满足感，轻松突破课堂难点。再加以老师引导总结，最后完成课堂练习便让学生觉得学有所成完成本节学习任务。

教学过程（按照教学步骤和相应的活动序列进行描述，要注意说明各教学活动中所需的具体资源及环境）：

情境创设展示铅笔（介绍铅笔型号B和H的意思）、干电池、玻璃刀、钻戒

一、碳的单质（金刚石、石墨和C60）

第一环节：学生自主学习P104-106，完成学案上的表格1，并课件展示订正答案，教师作适当补充

板书：1、物理性质和用途

金刚石石墨 C60

颜色

状态

光泽

硬度

有无导电性

主要用途

组成元素

构成微粒

课件展示有关金刚石的一些图片

播放石墨物理性质及其用途的视频

课件展示C60的分子结构，并介绍C70、C240、C540以及碳纳米管等新型碳单质

第二环节：学生小组讨论以下四个问题然后交流得出结论：

1、金刚石和石墨的物理性质相同吗？物质的性质主要由结构决定，你能说出它们物理性质不同的原因吗？它们的用途也不同，你知道用途由什么决定吗？

2、试推测金刚石、石墨和C60完全燃烧后的产物是什么？说明它们的化学性质相似吗？

3、金刚石与石墨可以相互转化吗？若能，是化学变化还是物理变化？

4、将金刚石和石墨混合在一起是纯净物还是混合物？说明由同种元素组成的物质一定是单质吗？（回顾单质的概念并举例突破学生对这一知识认识上的难点）

板书：2、金刚石和石墨的物理性质不同，因为碳原子排列方式不同；但是其化学性质相似，因为它们都是由同种元素组成的单质。

3、石墨金刚石（化学变化）

4、由同种元素组成的物质可能是单质，也可能是混合物。
上一篇资料:新课标版2014高考化学常考基础20练
下一篇资料:原电池化学电源

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...

四川省绵阳市江油实验学校九年级化学上册《第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60》课件+教学设计（4份）

四川省绵阳市江油实验学校九年级化学上册《第六单元课题1 金刚石、石墨和C60》课件+教学设计（4份）